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远程网络教育培训系统的设计与实现
作 者: 庄达
导 师: 杨灿; 周建青; 邱舟强
学 校: 华南理工大学
专 业: 软件工程
关键词: 远程网络教育 教育培训系统 网络教育系统
分类号: TP311.52
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 24次
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内容摘要
所谓远程网络教育是指“通过网络技术,对教师和学生在时空上相对分离,教与学的行为通过网络实现联系、交互和整合的教育总称。远程网络教育直接导致传统的教学思想、教学内容、教学方法、教学组织形式发生根本性的变化,而且将引起教育模式和教育体制的根本变革。在教育领域开辟了一个新的时代。如果将教师的出现、文字的产生、印刷术的出现和现代媒体的出现看成教育史上的第四次革命的话,则远程网络教育完全可以看作是教育史上的第五次革命。网络教育是随着现代信息化技术的发展而产生的一种新型教育方式,是构筑知识经济时代及人们终身学习体系的主要手段。教师与学生在教务管学方面的信息量日益增大、日益复杂,迫切需要一个功能完善且易于管理的学校教务及教学的管理系统,以实现教学、管理的信息化。本课题以开发广东金融学院的远程网络教育培训系统为背景,结合本人所在单位的应用需求,论文首先从远程网络教育国内外发展状况分析入手,对传统教学和现代教学的模式进行了介绍和对比。与此同时,详细论证并重点描述了远程网络教育培训系统的整体架构,并针对需求及其分析,然后进行了较为全面的设计,最后介绍了系统各功能模块的具体实现及其应用。本人主要承担项目的工作包括:撰写系统的可行性分析报告,需求调查分析、系统功能规划设计、系统技术开发支持及维护等工作。开发远程网络教育系统是提升广东金融学院继续教育培训效率和校务管理质量的最重要途径之一,对推进教学改革研究具有重大的理论意义和现实意义。从应用测试及意见反馈综合得出结果,系统能满足校内实际应用需求,取得了预期的效果。
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全文目录
摘要 5-6 ABSTRACT 6-11 第一章 绪论 11-18 1.1 课题背景和意义 11-13 1.1.1 课题背景 11-12 1.1.2 课题研究意义 12-13 1.2 远程网络教育培训系统简述 13-16 1.2.1 远程网络教育培训系统的发展历程 13-14 1.2.2 国内外研究现状 14-16 1.2.3 远程网络教育培训系统还存在的问题 16 1.3 本文的框架 16-18 第二章 相关理论技术基础 18-23 2.1 JAVA 简介 18 2.2 J2EE 简介 18 2.3 J2EE 关键技术 18-19 2.4 基于 J2EE 平台的框架技术 19-22 2.4.1 struts 框架概述 19-20 2.4.2 spring 框架概述 20 2.4.3 hibernate 框架概述 20-22 2.5 数据库与开发工具 22 2.5.1 数据库服务器 Microsoft SQL Server 2008 22 2.6 本章小结 22-23 第三章 系统的需求分析 23-36 3.1 功能方面的需求 23-24 3.2 系统开发配置环境 24-25 3.3 系统总体设计 25-35 3.3.1 系统功能和模块图 26-27 3.3.2 系统管理子模块 27-32 3.3.3 学籍管理子模块 32 3.3.4 成绩管理子模块 32-33 3.3.5 教学管理模块 33 3.3.6 短信查询模块 33-34 3.3.7 信息资源检索模块 34 3.3.8 教学媒体展示模块 34-35 3.4 本章小结 35-36 第四章 系统概要设计 36-44 4.1 系统建设目标 36 4.2 系统设计 36-37 4.3 系统体系结构设计 37 4.4 系统总体功能设计 37-38 4.5 系统功能概要设计 38-43 4.5.1 学籍管理模块 38-40 4.5.2 成绩管理模块 40-42 4.5.3 教学管理模块 42 4.5.4 短信查询模块 42 4.5.5 信息资源检索模块 42-43 4.5.6 教学媒体展示模块 43 4.6 本章小结 43-44 第五章 系统详细设计 44-53 5.1 系统功能详细设计 44-46 5.2 数据库详细设计 46-52 5.3 本章小结 52-53 第六章 远程网络教育培训系统实现 53-78 6.1 开发环境介绍 53-54 6.2 系统外观实现 54-55 6.3 系统功能实现 55-72 6.3.1 系统管理模块 55-59 6.3.2 学籍管理模块 59 6.3.3 成绩管理模块 59-61 6.3.4 教学管理模块 61-63 6.3.5 短信查询模块 63-64 6.3.6 信息资源检索模块的实现 64-65 6.3.7 教学媒体展示模块 65-72 6.4 核心问题概要解决方案 72-77 6.5 本章小结 77-78 第七章 运行测试展示 78-85 7.1 系统平台展示 78-82 7.1.1 系统登录页面 78-79 7.1.2 成绩查询模块 79-80 7.1.3 学籍查询 80-81 7.1.4 个人工具 81-82 7.2 测试情况 82-84 7.3 测试结论 84 7.4 本章小结 84-85 结论与展望 85-87 结论 85 主要工作 85 展望 85-87 参考文献 87-90 致谢 90-91 附件 91
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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
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