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天津师范大学网上课程中心的设计与实现

作　者: 余能保
导　师: 王志军
学　校: 天津师范大学
专　业: 教育技术学
关键词: 网上课程中心 课程网站 网络教学平台 离线模式
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 6次
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内容摘要


网上课程中心作为一种新的网络教学平台在高校教育教学改革中发挥着重要的作用。它是促进教学方法改革、促进课程资源整合与积累、实现优质课程资源共享、促进高等教育人才培养模式转变、全面提升教学效率和教育质量的途径。天津师范大学曾购买商业课程中心产品来构建全校的网上课程中心,但在使用过程中发现诸多问题,如与实际教学需求不相符、与现有的教务系统无法有效整合、课程无法与平台分离、维护费用昂贵等。为了满足学校教学需要,进一步提高信息化教学水平,天津师范大学决定自主设计开发一套适用的网上课程中心。本课题建立在承接这一实际研发任务的基础上。本课题从实际需要出发,以建构主义理论、交互理论和用户体验设计思想为指导,比较分析了现有课程中心的功能,调研分析了各类用户的实际需要,确定了系统的结构框架与具体功能设计方案,最后基于Delphi开发平台完成了系统的实现。本课题设计开发的网上课程中心,为高校传统课堂教学提供了网络辅助教学支持环境、实现了全校课程资源最大范围内的整合与共享,满足了课程管理、课程建设和课程学习上的需要。系统能够和与已有的教务系统进行数据对接。系统采用模块化的设计,可方便地进行拓展开发。使用本课程中心制作出的课程网站功能完善,支持在线与离线两种应用模式,两种模式间数据能良好同步,从而突破网络限制,拓宽了应用场景,为师生带来良好的用户体验。

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-6
目录  6-9
第一章 绪论  9-13
  1.1 相关概念阐述  9
  1.2 课题研究背景  9-10
  1.3 课题研究的目的与意义  10-11
  1.4 高校网络教学平台的现状及分析  11
  1.5 课题研究的内容及论文结构  11-13
第二章 网上课程中心设计的指导理论及方法  13-19
  2.1 建构主义理论  13-14
    2.1.1 建构主义理论的主要观点  13
    2.1.2 建构主义学习理论对网上课程中心设计的影响  13-14
  2.2 交互理论  14-16
    2.2.1 交互的含义与作用  14
    2.2.2 网络教学中交互的形式  14-15
    2.2.3 交互理论对网上课程中心设计的指导作用  15-16
  2.3 基于用户体验的设计  16-19
    2.3.1 用户体验的内涵  16-17
    2.3.2 基于用户体验对网上课程中心设计的指导作用  17-19
第三章 网上课程中心的需求分析  19-26
  3.1 现有课程中心功能比较  19-20
  3.2 系统目标及需求分析  20-22
    3.2.1 构建课程中心的目标  20-21
    3.2.2 课程管理需求  21
    3.2.3 课程建设需求  21-22
    3.2.4 课程学习需求  22
  3.3 用户功能需求及用例分析  22-25
    3.3.1 系统角色  22-23
    3.3.2 教务管理员需求  23-24
    3.3.3 教师需求  24
    3.3.4 学生需求  24-25
  3.4 非功能性需求分析  25-26
第四章 网上课程中心的设计  26-45
  4.1 系统设计的原则  26
  4.2 系统体系架构设计  26-28
  4.3 数据共享功能设计  28-30
  4.4 课程网站建设方式设计  30
  4.5 课程网站离线单机运行功能设计  30-32
  4.6 课程网站自动生成功能设计  32-35
  4.7 课程网站导航系统设计  35-36
  4.8 系统功能模块设计  36-38
    4.8.1 管理员工作空间  36-37
    4.8.2 教师工作空间  37-38
    4.8.3 学生学习空间  38
  4.9 数据库设计  38-43
    4.9.1 概念模型设计  39
    4.9.2 数据表结构  39-42
    4.9.3 数据库关系图  42-43
  4.10 安全性设计  43-45
第五章 网上课程中心的实现与测试  45-61
  5.1 系统开发语言及工具  45-46
    5.1.1 使用Delphi作为开发平台  45
    5.1.2 使用PostgreSql和SQLite数据库系统  45-46
    5.1.3 基于Indy组件实现网络编程  46
  5.2 基于Indy构建web服务器  46-47
  5.3 课程网站导航功能的实现  47-49
  5.4 系统登录及权限控制功能的实现  49-51
  5.5 文件上传及在线管理功能的实现  51-53
  5.6 互动交流功能的实现  53-55
  5.7 数据同步程序的实现  55-58
  5.8 系统的测试  58-61
    5.8.1 测试工具  58
    5.8.2 测试用例  58-59
    5.8.3 测试环境  59-60
    5.8.4 测试结果  60-61
第六章 总结与展望  61-62
  6.1 课题已取得的成果及创新点  61
  6.2 课题下一步要进行的工作  61-62
参考文献  62-65
致谢  65-66
附录A KindEditor在线编辑器文件上传及管理的Paccal代码  66-72
附录B 攻读硕士学位期间发表学术论文情况  72
附录C 攻读硕士学位期间科研及奖励情况  72

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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件开发
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