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市场主导下的大专院校高尔夫人才培养探析-以南京地区为例
作 者: 诸铭耀
导 师: 李勇勤
学 校: 南京体育学院
专 业: 体育教育训练学
关键词: 高尔夫 市场导向 人才培养
分类号:
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 16次
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内容摘要
如何使学生在复杂变化的社会环境中具有较强的适应能力是21世纪大学教育的基本特征之一。大学受过训练的人应该有以下几个特点:学习科学理论的能力,强调实用性的知识和实践;要注重学科体系,同时强调专业市场相适应。国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“高等学校培养的专门人才一定要适应经济、科技和社会发展的需求”,为增加毕业生的就业率,高校培养人才的方向一定要围绕着社会需求方面。据专家分析,未来10年至20年,中国将需要约八万至十万名高尔夫球高级管理人员、教育和科研、行业专业人士[9]。然而,我国培养高尔夫专业人才的高等院校较少,远远不能满足高尔夫产业快速发展的需要。江苏省是全国经济较发达的省份之一,江苏省辖区内具有标准球场(9洞以上)的高尔夫俱乐部21个,而中国第一座高尔夫球场就设在江苏省的省会--南京。当时,民国政府为了联谊中外使节,在南京钟山脚下修建了名为“郊球场”的高尔夫球场。现称为钟山国际高尔夫球场。从这里可以看出,南京地区发展高尔夫球运动可谓历史悠久。除了钟山国际高尔夫球场之外,在南京地区的郊区大大小小坐落着三个高尔夫标准球场和若干高尔夫练习场。而在全省范围内,作为培养高尔夫专业学生摇篮的院校只有五所,并且都在南京。分别是南京玄武中等专业学校、南京旅游职业学院、江苏经贸职业技术学院、南京视觉艺术职业学院和南京体育学院。其中,玄武中等专业学校为唯一的中专院校,其余四所均为大专院校。本文以南京视觉艺术职业学院、南京旅游职业学院、江苏经贸职业技术学院、南京体育学院职业技术学院这四所大专院校的高尔夫人才培养现状作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对研究对象进行调查研究,以求为南京地区高校高尔夫课程的开展提供参考依据,得出以下结论:1.高尔夫行业的发展前景广阔,目前南京地区高尔夫产业迅速发展,南京地区高尔夫专业人才在需求质量和用人标准上正向着更高的方向发展。2.南京地区四所高尔夫院校培养的高尔夫人才均为专科学历,大多以培养球童为主,其培养质量不足以满足现阶段企业对高尔夫人才的需求。两者之间的矛盾需要进一步的协调。3.目前南京地区四所高尔夫院校在培养目标上出现了高度重叠的现象。以南京地区高尔夫俱乐部对人才的需求标准为依据,国外的高尔夫教学为参考,对南京地区的高尔夫院校进行调研,以进一步改进院校人才培养中存在问题。4.南京体育学院高职院作为体育专业院校的附属二级分院,在软硬件设施、办学经验、师资力量、学生培养方面存在优势,但依然存在很多不足。应继续优化培养方案,努力为现阶段高尔夫人才培养方案制定做出自己的贡献。
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全文目录
摘要 5-7 Abstract 7-10 1 前言 10-16 1.1 选题依据 10-12 1.1.1 高尔夫项目正式成为 2016 年奥运会比赛项目 10-11 1.1.2 定位于以市场为主导的教育是多数普通院校发展趋势和方向 11-12 1.1.3 目前我国高尔夫产业及其对职业教育需求的现状 12 1.2 研究的目的与意义 12-13 1.3 文献综述 13-16 1.3.1 关于奥运会对高尔夫项目影响的研究 13-14 1.3.2 关于美国的高尔夫管理专业教育研究 14-15 1.3.3 关于高等院校人才就业问题的研究 15-16 2 研究对象与方法 16-18 2.1 研究对象 16 2.2 研究方法 16-18 2.2.1 文献资料法 16 2.2.2 专家访谈法 16 2.2.3 问卷调查法 16-17 2.2.4 数理统计法 17-18 2.2.5 逻辑分析法 18 3 结果与分析 18-35 3.1 高尔夫专业学生培养的理论基础 18-19 3.1.1 相关概念的界定 18 3.1.2 高尔夫运动的价值 18-19 3.2 南京地区高尔夫球场对高尔夫人才的社会需求现状分析 19-21 3.2.1 南京地区高尔夫球场人才需求数量及类型的总体情况 19-20 3.2.2 南京地区高尔夫球场人才需求标准 20-21 3.3 南京地区四所高尔夫院校人才培养现状 21-25 3.3.1 南京视觉艺术职业学院高尔夫专业的培养现状 21-22 3.3.2 南京旅游职业学院高尔夫经营管理专业的培养现状 22-23 3.3.3 江苏经贸职业学院高尔夫专业的培养现状 23-24 3.3.4 南京体育学院职业技术学院高尔夫专业的培养现状 24-25 3.4 对南京地区四所高尔夫院校人才培养现状的对比研究 25-29 3.4.1 对于南京地区四所高尔夫院校基本情况的对比研究 25-26 3.4.2 对于南京地区四所高尔夫院校课程设置的对比研究 26-27 3.4.3 对于南京地区四所高尔夫院校培养目标的对比研究 27-28 3.4.4 对于南京地区四所高尔夫院校就业方向的对比研究 28-29 3.5 南京地区大专院校高尔夫人才培养方面存在问题的分析 29-32 3.5.1 高尔夫专业的学历设置程度与市场需求不相符 29-30 3.5.2 高尔夫专业缺乏统一考核标准,教学目标重叠 30 3.5.3 高尔夫专业的师资力量和专业教材严重缺乏 30-31 3.5.4 高尔夫专业的课程设置不合理 31 3.5.5 高尔夫专业培养学生的途径不到位 31-32 3.6 南京地区大专院校对高尔夫专业学生的有效培养途径 32-35 3.6.1 高尔夫院校教育应坚持走“校企合作”的道路 32 3.6.2 提高学历教育和文化程度 32-33 3.6.3 加强“双向师资”建设、专业教材的编写工作 33 3.6.4 明确教育目标,统一考核标准,优化培养途径 33-35 4 结论与建议 35-36 4.1 结论 35 4.2 建议 35-36 致谢 36-37 参考文献 37-39 附件一 对高尔夫专业教学负责人的调查问卷 39-41 附件二 对高尔夫球场负责人的调查问卷 41-42
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