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第30届奥运会中外男篮替补队员进攻技战术指标的对比研究
作 者: 马宁
导 师: 李德甫
学 校: 河北师范大学
专 业: 运动训练
关键词: 奥运会 替补 进攻 指标
分类号: G841
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 4次
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内容摘要
上世纪九十年代到现在,世界篮球运动经历了迅猛的发展,世界篮坛的格局也发生了相应的变化。随着运动员身体素质的不断提高,技战术的不断成熟,将世界篮球推向了一个崭新的平台。高强度、高对抗的比赛也对运动员提出了更高的要求。因此,仅凭五名队员打球已经适应不了高水平篮球比赛的需要。这就对替补队员提出了新的要求。通过比赛我们也能看出,替补队员对整支队伍的影响越来越大,不仅能打破比赛的僵局,还能左右比赛胜利的归属。因此对替补队员的研究具有非常重要的显示意义。本文运用文献资料法、录像观察法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等分别从得分能力、得分效率、控制和支配球能力、抢前场篮板球能力以及战术配合能力等几个方面对第30届奥运会中外男篮替补队员的进攻技战术指标进行比较分析,结果表明:1.中国队替补队员罚篮命中率受心理素质影响严重,多次出现两罚都不中的情况。2.中国队替补前锋和中锋在二分球命中率上高于与赛队,但是出手机会不多,导致二分球得分落后与赛队。大量的二分球出手被替补后卫的盲目出手所浪费。3.替补队员上场之后,思想包袱太大,害怕担当责任,不敢出手。4.中国队替补队员对前场篮板的保护不足,冲抢篮板的积极性不够。5.中国队替补队员对球的支配和控制能力差,替补后卫和前锋队员场均失误和与赛队具有显著性差异。6.中国队替补队员在场上位置感不明确,战术意识和战术执行力差,经常出现跑重位的现象。针对上述问题,结合当今篮球发展的趋势,提出以下相关建议:1.重视对替补队员基本功的训练,特别是心理素质的练习,提高投篮的稳定性。2.加强对各个位置队员抢篮板意识和能力的培养,加深队员卡位的意识,提高队员连续起跳能力。3.加强运动员团队意识和大局观的培养,提高运动员阅读比赛的能力,为同伴创造得分机会。4.培养运动员顽强、硬朗的作风;提高队员的自信心和责任感,使队员在比赛中,敢打敢拼,勇于承担责。
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全文目录
摘要 4-6 Abstract 6-11 1 文献综述 11-15 1.1 研究现状 11-15 1.1.1 关于替补队员的研究的综述 11-12 1.1.2 关于进攻技术指标方面的研究综述 12-15 2 研究对象与研究方法 15-17 2.1 研究对象 15 2.2 研究方法 15-17 2.2.1 文献资料法 15 2.2.2 专家访谈法 15 2.2.3 问卷调查法 15-16 2.2.4 录像观察法 16 2.2.5 数理统计法 16-17 3 结果与分析 17-33 3.1 相关概念的界定 17 3.1.1 关于篮球比赛“替补队员”的界定 17 3.1.2 关于“进攻指标”的界定 17 3.2 中外男篮替补队员进攻技术指标的对比分析 17-29 3.2.1 中外男篮替补队员得分指标的对比分析 17-22 3.2.2 中外男篮替补队员出场时间和得分效率的对比分析 22-24 3.2.3 中外男篮替补队员前场篮板球的对比分析 24-26 3.2.4 中外男篮替补队员助攻指标的对比分析 26-27 3.2.5 中外男篮替补队员造犯规指标的对比分析 27-28 3.2.6 中外男篮替补队员控制球能力的对比分析 28-29 3.3 中外男篮替补队员进攻战术指标对比分析 29-31 3.3.1 中外男篮替补队员突分配合对比分析 29-30 3.3.2 中外男篮替补队员传切配合对比分析 30 3.3.3 中外男篮替补队员策应配合对比分析 30 3.3.4 中外男篮替补队员掩护配合对比分析 30-31 3.3.5 中外男篮替补队员快攻配合对比分析 31 3.4 中国队替补队员存在的主要问题 31-33 3.4.1 中国队替补队员基本功不扎实 31-32 3.4.2 中国队替补队员对抗弱、意识差、效率低 32 3.4.3 中国队替补队员作风不够硬朗、害怕担当责任 32-33 结论 33-34 建议 34-35 参考文献 35-37 附录 37-40 致谢 40
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 篮球
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