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广州大学2009级学生体质状况析动态分析
作 者: 谭惠华
导 师: 李景红
学 校: 广州大学
专 业: 体育
关键词: 广州大学 体质状况 动态分析
分类号: G804.49
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要
为了积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》所提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”这一文件精神,2007年4月,教育部、国家体育总局联合下发[2007]8号文件,即《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》,并要求自该《标准》发布之日起在全国各级各类学校全面实施。为此,根据国家的要求,广州大学每学年对近两万名学生进行一次《标准》的测试并按时将本校各年级的测试数据上报教育部。本研究以2010-2012年度广州大学2009级学生体质健康测试数据为基础,抽取广州大学2009级学生为研究对象,并对其进行连续三年的追踪研究。本文采用文献资料法、测试法、专家访谈法和数理统计法并结合体育锻炼、生活方式、饮食和环境等情况分析了广州大学2009级学生体质健康存在的问题及原因,力求能够为我校大学体育教学改革提供参考依据,此研究有利于进一步增强学生体质,有利于促进我校大学体育教育工作的科学开展,有利于充分发挥学校体育在素质教育中的作用。研究结果表明:1.广州大学2009级男生肺活量、肺活量体重指数均随“年度变化”呈持续上升趋势,且2011年度、2012年度较2010年度均有了显著上升。女生肺活量则呈现倒“V”型。男、女学生台阶试验指数均呈现“V”型。2.广州大学2009级男、女学生坐位体前屈均随“年度变化”有了持续上升趋势,但上升不显著。男、女学生立定跳远2011年度、2012年度均比2010年度有了显著提高。3.广州大学2009级男女学生与广东省2000年大学生相比较,其肺活量、肺活量体重指数基本均随“年度变化”有显著增长。广州大学2009级学生立定跳远水平也基本均随“年度变化”有了显著提高。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-10 第一章 绪论 10-16 1.1 引言 10-11 1.2 研究目的及其意义 11-12 1.2.1 研究目的 11 1.2.2 研究意义 11-12 1.3 文献综述 12-15 1.3.1 国外体质研究现状 12-13 1.3.2 国内体质研究现状 13-15 1.4 研究内容 15-16 第二章 相关概念界定部分 16-17 2.1 体质 16 2.2 健康 16-17 第三章 研究对象与研究方法 17-21 3.1 研究对象 17 3.2 研究方法 17-21 3.2.1 文献资料法 17 3.2.2 测试法 17-20 3.2.3 专家访谈法 20 3.2.4 数理统计法 20-21 第四章 研究结果与分析 21-41 4.1 广州大学2009级学生2010-2012年度身体机能测试指标的比较研究 21-27 4.1.1 肺活量 21-23 4.1.2 肺活量体重指数 23-25 4.1.3 台阶试验 25-27 4.1.4 小结 27 4.2 广州大学2009级学生2010-2012年度身体素质测试指标的比较研究 27-32 4.2.1 坐位体前屈 27-29 4.2.2 立定跳远 29-31 4.2.3 小结 31-32 4.3 广州大学2009级学生与广东省大学生部分指标的比较研究 32-36 4.3.1 广州大学2009级学生与广东省大学生部分机能指标的比较研究 32-34 4.3.2 广州大学2009级学生与广东省大学生部分素质指标的比较研究 34-36 4.3.3 小结 36 4.4 广州大学2009级学生体质测试各项成绩与《国家学生体质健康标准》测试成绩的比较分析 36-41 4.4.1 广州大学2009级学生2010-2012年度肺活量体重指数评价等级 36-37 4.4.2 广州大学2009级学生2010-2012年度台阶试验评价等级 37-38 4.4.3 广州大学2009级学生2010至2012年度立定跳远评价等级 38-39 4.4.4 广州大学2009级学生2010-2012年度坐位体前屈评价等级 39-41 第五章 结论 41-42 参考文献 42-45 致谢 45
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育基础科学 > 运动人体测定
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