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聋大学生心理弹性特质及其与就业压力应对方式的关系研究
作 者: 徐丽杰
导 师: 向友余
学 校: 重庆师范大学
专 业: 特殊教育学
关键词: 心理弹性 就业压力 应对方式
分类号:
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要
心理弹性作为一个新兴研究热点,其研究程度有所深入,研究领域也得已拓展。目前备受瞩目的特殊教育领域也成为其生根发芽的沃土,现已有部分有关学习障碍、自闭症、以及特殊儿童家长一些研究,当然也涉及到了聋生群体。其中聋大学生群体作为社会成员群体的独特存在,因其在听力方面的损失而导致诸多不便,需要承受多重压力、面临各种挫折。他们的心理弹性状况处在怎样的情况?相较于普通大学生群体,又有哪些特性?以及在当前严峻的就业压力下,他们又会以怎样的方式去应对?其面对就业压力所采用的方式与他们的心理弹性又有着怎样的关系?本文着重就这几个问题给予探讨。本研究采用徐家华编制的《大学生心理弹性调查表》以及罗锡莉(2008)编制的《大学生就业压力应对方式问卷》,对普通大学生和聋大学生分别进行问卷调查。研究结果如下,1.聋大学生心理弹性与普通生心理弹性总体比较表现出显著差异,且在问题解决能力、调到自身和社会资源能力、社会和朋友支持以及目标感四个维度上差异也达到显著水平。2.聋大学生与普通大学生中的男生在心理弹性总体上表现出显著差异,但女生未表现出差异性。在群体内女生与男生心理弹性总体并未表现出显著差异,仅在社会和朋友支持这个维度上有明显差异,这与普通大学生男女心理弹性总体就表现出差异显著有所不同。3.聋大学生与普通大学生进行同年级心理弹性方面比较发现,仅一年级聋生和普通生之间差异显著,另外三个年级均为表现出差异性。在聋大学生群体内纵向比较发现心理弹性总体以及各维度均值在年级上差异显著,且心理弹性总体表现出低年级聋生较高年级聋生心理弹性水平要高,这与普通大学生群体心理弹性总体的低年级水平高而高年级水平低的趋势呈现出了一致性。4.聋生与普通生高低心理弹性组比较得出,聋生高弹性组与普通生高弹性组并未有显著差异,但是聋生低弹性组与普通生低弹性组差异显著,且聋生低弹性组心理弹性总体及各维度水平得分均低于普通生低弹性组得分。5.聋大学生心理弹性与就业压力应对方式呈现显著正相关,就业压力应对方式的正面认识、心态调整以及自我增值正向预测心理弹性,且解释了37.9%的变异量。
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全文目录
中文摘要 4-5 英文摘要 5-9 1 绪论 9-14 1.1 研究背景 9-11 1.2 研究目的 11 1.3 研究意义 11-12 1.3.1 理论意义 11-12 1.3.2 实践意义 12 1.4 概念界定 12-14 2 文献综述 14-25 2.1 心理弹性之相关研究 14-21 2.1.1 心理弹性的定义类型 14-15 2.1.2 心理弹性的建构模型 15-17 2.1.3 心理弹性的评估 17-19 2.1.4 心理弹性的国内外研究 19-21 2.2 就业压力应对方式之相关研究 21-23 2.2.1 应对方式的分类 21 2.2.2 应对方式的测量 21-22 2.2.3 大学生就业压力应对方式的研究现状 22-23 2.3 心理弹性与就业压力应对方式的相关研究 23 2.4 以往研究局限与未来发展趋势 23-25 3 研究设计 25-27 3.1 研究目的 25 3.2 研究对象 25 3.3 研究工具 25-26 3.4 研究方法 26 3.5 数据处理 26 3.6 研究总体框架 26-27 4 研究一 聋大学生心理弹性特质分析 27-40 4.1 研究目的 27 4.2 研究方法 27 4.3 研究工具 27 4.4 被试情况 27 4.5 研究角度确定 27 4.6 研究结果 27-40 4.6.1 两群体心理弹性总体情况对比 28-29 4.6.2 两群体心理弹性之性别差异性 29-32 4.6.3 两群体心理弹性之年级差异性 32-37 4.6.4 两群体高低心理弹性组对比 37-40 5 研究二 聋大学生心理弹性与就业压力应对方式关系的研究 40-46 5.1 研究目的 40 5.2 研究方法 40 5.3 研究工具 40 5.4 被试情况 40 5.5 研究角度确定 40 5.6 研究结果 40-46 5.6.1 聋大学生心理弹性与就业压力应对方式的相关研究 41-42 5.6.2 就业压力应对方式影响聋大学生心理弹性的回归分析 42-45 5.6.3 聋大学生高低就业压力应对方式组心理弹性变化分析 45-46 6 总体讨论 46-52 6.1 两群体心理弹性总体状况对比分析 46-47 6.2 两群体心理弹性之性别差异分析 47-48 6.3 两群体心理弹性之年级差异分析 48-49 6.4 两群体高低弹性组比较分析 49-50 6.5 聋大学生心理弹性与就业压力应对方式关系分析 50-52 7 结论与反思 52-54 7.1 研究结论 52 7.2 研究特色 52 7.3 研究局限 52-53 7.4 本论文进一步的研究设想 53-54 8 聋生心理弹性问题应对策略 54-56 参考文献 56-59 附录A 作者在攻读硕士学位期间发表论文 59-60 附录B 大学生心理弹性调查问卷 60-63 附录C 大学生就业压力应对方式调查问卷 63-66 致谢 66-67
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