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高等教育大众化背景下独立学院学生就业管理研究

作 者: 刘照
导 师: 李春梅
学 校: 陕西科技大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 高等教育大众化 独立学院 学生 就业
分类号:
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要


高校大学生生,尤其是独立学院学生的就业问题关系到我国高等教育事业的发展前程,关系到广大人民群众日益增长的物质文化需求,关系到建设社会主义和谐社会的目标。努力办好人民满意的教育,教学、学生就业问题是人民最关心、最现实、最直接的利益问题。我国进入全面建成小康社会的决定性阶段的形势下,我们依然要坚持优先发展教育,尤其是高等教育,在发展教育的同时更要关注学生就业问题。全面贯彻党的方针政策,坚持办好教育为人民服务。十八大报告中明确指出:我国的社会主义建设取得了新进步,社会建设正在朝着和谐、稳定、繁荣的方向发展。我国教育事业的发展代表了中国最广大人民的根本利益的发展方向。近年来,在国家鼓励、支持多种形式办学以及高等教育大幅度扩大招生规模的背景下,我国高等教育大众化程度进一步提高。据国家统计局统计:2011年,我国普通高等教育本科、专科招生人数共为682万人,在校大学生为2309万人,毕业生人数为608万人,与2001‘年相比分别增加了361万、1405万和475万人。人数逐年增长的就业大军将何去何从,已成为人们广泛关注的热点问题。当今,我国普通高校特别是独立学院的入学率不断提高,适龄青年上大学的比例也大幅度上升,这就意味着毕业生人数也在逐年增长,就业压力已成为严峻考验。如何做好独立学院毕业生的就业指导管理工作,关系到社会稳定和数百万学生及其家长的切身利益。科学研究是一个不断发现问题、提出问题、解决问题的过程。本文分为五个部分:第一部分是绪论,主要讲述了研究的背景和意义,国内外研究状况以及创新点;第二部分介绍独立学院是高等教育大众化的必然产物,对独立学院的发展历程、现状和特点进行简单的介绍;第三部分介绍独立学院就业管理现状;第四部分是以调查问卷的形式对独立学院毕业生以及用人单位等进行调查,对调查结果进行分析,得出结论,给出建议;第五部分是对独立学院学生就业管理方法的思考,即对开展全程化独立学院学生就业管理指导,提出了作者自己独特的观点和建议。本文的研究聚焦投向独立学院教育质量与学生就业管理指导上,并进行机理分析,落脚在可操作性的实际对策与举措上。深入考虑如何将基础理论研究成果与毕业生就业实际相结合,教会大学生解决实践问题的方法是国内普通高校特别是独立学院必须面对的一个现实问题,这势必要求独立学院要从教育教学中面临的就业问题入手,从总结教育教学实践过程的典型经验中去深化,把全程化就业指导作为新生入学教育的契入点,贯穿始终。重点抓住两个环节:一是教育教学这个环节,强化师资队伍建设。二是全程化就业指导。

全文目录


摘要  4-6
ABSTRACT  6-8
目录  8-10
1. 绪论  10-14
  1.1 研究目的及意义  10
  1.2 国内外研究现状  10-12
  1.3 研究方法  12-13
    1.3.1 研究方法  12-13
    1.3.2 课题研究的过程路线  13
  1.4 创新点  13-14
2. 独立学院高等教育大众化的必然产物  14-19
  2.1 我国高等教育大众化独立学院产生的背景  14-15
  2.2 独立学院发展历程  15-18
    2.2.1 依附期(1999年—2002年),借助母体高校办学  15-16
    2.2.2 独立期(2003—2008年),增强办学自主能力  16
    2.2.3 转型期(2008至今),向民办普通高校转变  16-18
  2.3 独立学院发展特点  18-19
    2.3.1 新的办学模式  18
    2.3.2 新的管理体制  18
    2.3.3 民办机制  18-19
3. 独立学院学生就业现状  19-22
  3.1 独立学院师资队伍影响  20
    3.1.1 没有做到全职教师为主,兼课教师为辅  20
    3.1.2 管理人员多于教学人员,专职教师流动性太大  20
    3.1.3 引进高层次中年教师困难大  20
  3.2 独立学院人才培养现状  20
  3.3 用人单位招聘现状  20-22
4. 对陕西省部分独立学院学生就业情况调查分析  22-33
  4.1 调查思路  22
  4.2 独立学院学生就业调查  22-27
    4.2.1 用人单位对学生就业的期望评价  22-23
    4.2.2 学生对去向选择及影响因素的调查  23-26
    4.2.3 家长对子女择业影响因素的看法  26-27
  4.3 独立学院学生就业出现的问题  27-28
    4.3.1 毕业生就业心理较为被动  27
    4.3.2 学生所学理论知识转化为实际应用能力还需加强  27
    4.3.3 学生综合素质有待提高  27
    4.3.4 用人单位对大学生的看法  27-28
  4.4 针对独立学院学生就业出现的问题的分析  28-33
    4.4.1 家庭因素调查结果分析  28-29
    4.4.2 家庭背景对毕业生就业择业影响的分析  29
    4.4.3 不同生源地的毕业生就业择业的调查结果分析  29-33
5. 对扩大独立学院学生就业渠道的探索  33-44
  5.1 强化师资队伍建设,提高教育教学质量  34
    5.1.1 扩大、优化整合教育资源,提高综合办学实力  34
    5.1.2 找准定位,形成特色,创出品牌  34
    5.1.3 发挥教师在办学过程中的主导作用  34
  5.2 加强全程化就业管理指导  34-41
    5.2.1 全程化就业管理的原则  35-36
    5.2.2 全程化就业指导的目的  36
    5.2.3 全程化就业指导工作的方式  36-40
    5.2.4 独立学院建立五重就业保障  40-41
  5.3 独立学院就业渠道探索  41-44
    5.3.1 建立有效、系统、科学、全面的人才培养体系  41
    5.3.2 完善就业管理指导工作  41
    5.3.3 加强综合能力培养  41
    5.3.4 健全独立学院全程化就业管理指导  41-43
    5.3.5 就业政策引导  43-44
6. 结束语  44-45
致谢  45-46
参考文献  46-48
附录  48-50
攻读学位期间发表的学术论文目录  50-51

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