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武汉市青少年管乐教育现状调查与策略研究

作 者: 万俪婷
导 师: 林能杰
学 校: 华中师范大学
专 业: 音乐学
关键词: 中小学音乐教育 课外活动 管乐教育 武汉市青少年管乐队
分类号: G633.951
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 3次
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内容摘要


西洋管乐传入我国已有一百多年的历史。而学校管乐教育主要在中小学的音乐课外活动和学校管乐队中得到发展。它在学校教育和社会音乐文化活动中占有重要地位。管乐教育是器乐教学实践活动的重要内容、形式与重要环节。本论文以武汉市中小学课外管乐教育及管乐队为研究对象。将武汉市青少年管乐教育发展进行历史性的梳理后,对中小学生课外管乐教育实践活动现状进行问卷调查和试探性的对策分析研究,以期为武汉市青少年管乐教育的发展提供有益的建设性意见。本论文共由五个部分组成:1、绪论:阐述了研究目的及意义;研究的对象与方法,并罗列了相关研究成果。对文章中出现的有关管乐教育、学校音乐教育、青少年课外活动等概念进行了介绍及说明。2、第一章:“西洋管乐史概述”,主要从中国西洋管乐教育历史发展和武汉市青少年管乐教育历史发展两个方面做了整体性的历史回顾,由全面到具体的呈现改革开放前武汉西洋管乐教育概况。3、第二章:针对近二十年武汉市青少年管乐教育状况进行了调查研究,分别介绍了教育政策指导和各类青少年组织、音乐培训机构对我市青少年管乐发展的影响和促进。课题的主要研究方式是对抽样出的青少年管乐队进行问卷调查,依据“管乐队学生问卷调查表”和“管乐队指导教师问卷调查表”所显示的调查结果,结合作者对相关管乐专业教师、专家、同行进行访问收集到的研究素材,分别从“管乐队生存现状”、“学生对管乐队的态度及评价”和“教师对管乐队的态度及评价”三个方面做了调查数据的呈示及逐项分析,展现当前武汉市中小学管乐队生存发展状态。以此作为本文论述的证据。4、第三章:是本文重点,主要对武汉市青少年管乐教育及学校管乐队现状做了总结性的分析,对问卷调查结果反映出的问题提出了建设性的解决方案。期待在未来,从政策到高校管乐教学再到管乐队相关服务都能与中小学管乐教育发展建立起科学的联系机制,让更多的管乐教育从业者关注青少年管乐学习,使得管乐发展良性循环。5、结论:通过以上几章的分析,全面总结近年武汉市青少年管乐教育发展中存在的问题及相应对策。为今后相关课题的理论与实践研究提出建设性的启示。

全文目录


中文摘要  6-7
Abstract  7-11
绪论  11-20
  第一节 研究目的与意义  11-13
    一、研究目的  11-12
    二、研究意义  12-13
  第二节 研究对象、内容与方法  13
    一、研究对象及内容  13
    二、研究方法  13
  第三节 本课题相关研究成果综述  13-15
    一、关于青少年器乐教学发展的研究  14
    二、关于课外器乐活动的组织方式及教学策略研究  14-15
  第四节 论文相关概念界定  15-20
    一、普通学校音乐教育  15-16
    二、课外器乐教学实践活动  16
    三、西洋管乐器(Wind instrument)及管乐团(Concert band or Wind band)  16-19
    四、新世纪音乐课程标准教学领域的解说  19-20
第一章 我国西洋管乐教育发展概述  20-33
  第一节 西洋管乐教育发展概述  20-26
    一、西洋管乐教育在我国的开端  20-22
    二、民国时期管教育发展概述  22-25
    三、新中国成立以来管乐教育现状概述  25-26
  第二节 武汉市青少年管乐教育发展概述  26-31
    一、清末及民国时期武汉市西洋管乐教育的发端  26-28
    二、夏之秋和文华中学管乐队  28-30
    三、新中国以来我市管乐教育综述  30-31
  小结  31-33
第二章 近二十年武汉市青少年管乐教育概述  33-49
  第一节 相关教育政策的指导  33-34
  第二节 各类青少年组织与音乐培训机构对我市青少年管乐教育的影响  34-36
  第三节 武汉市青少年管乐队教育活动现状调查  36-47
    一、管乐教育课题问卷调查设计理念  36-37
    二、管乐教育课题问卷调查对象及问卷内容构成  37-38
    三、管乐教育课题研究问卷调查结果的统计与分析  38-47
  小结  47-49
第三章 影响武汉市青少年管乐教育发展的主要问题及对策分析  49-53
  第一节 武汉市青少年管乐教育发展总体评述  49-50
  第二节 制约武汉市青少年管乐教育及管乐队发展的主要问题  50-51
  第三节 发展武汉市青少年管乐教育实践活动的几点建议  51-53
    一、依托政策提高对武汉市青少年课外管乐教育的关注  51
    二、优化教学适应武汉市青少年管乐教育发展需求  51-52
    三、积极创编完善中小学管乐队发展相关服务  52
    四、扩大交流达成中小学管乐队教学资源共享  52-53
结论  53-54
参考文献  54-56
致谢  56-57
附录一  57-58
附录二  58-60
附录三  60-61

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
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