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农村青少年辍学的家庭应对方式、问题及干预-基于家庭功能视角的个案研究

作 者: 翁若兰
导 师: 柴玲
学 校: 中央民族大学
专 业: 社会工作
关键词: 青少年辍学 家庭应对 家庭功能 社会工作
分类号: D669.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
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内容摘要


农村青少年辍学问题一直是学术界关注的焦点之一。许多学者分别从不同的角度对农村青少年辍学的现状、原因以及对策等方面作了许多研究分析,但是却很少聚焦于农村辍学青少年的家庭是如何应对辍学问题的。农村青少年辍学问题与其家庭紧密联系在一起。在青少年出现辍学行为后,家庭承担了解决辍学问题的主要责任。但许多农村家庭在应对子女辍学问题时,并不能正常地发挥其家庭功能,有效解决辍学问题。因此,对农村青少年辍学的家庭应对方式进行研究,进而为家庭提供支援就显得尤为有必要。本研究以广西金秀县T村为例,采用实地调查、文献研究等方法,依据家庭功能理论,对农村辍学青少年的家庭在应对辍学过程中家庭成员在价值观、角色功能、沟通、卷入与控制等维度发挥的作用进行分析。研究发现:农村家庭在辍学应对中出现的问题主要表现为判断问题过于直观化,沟通缺乏弹性,卷入与控制失衡,父母双方或一方过度投入,代际价值观存在冲突。家庭应对方式的各种问题表现使得青少年辍学问题不能得到有效解决。针对家庭应对中存在的问题,社工需要运用专业的方法对家庭应对问题进行干预。运用澄清、重演、情感连接、划清界限、指定任务等策略和技巧,让农村辍学青少年家庭良好地发挥家庭功能,顺利地应对辍学问题。

全文目录


摘要  3-4
ABSTRACT  4-10
第1章 绪论  10-21
  1.1 研究背景及意义  10-13
    1.1.1 研究背景  10-12
    1.1.2 研究意义  12-13
  1.2 文献回顾  13-17
    1.2.1 农村青少年辍学现状的研究  13
    1.2.2 农村青少年辍学的家庭因素研究  13-15
    1.2.3 农村辍学青少年家庭介入的研究  15
    1.2.4 家庭功能的相关理论  15-17
  1.3 基本概念界定  17-19
    1.3.1 青少年  17-18
    1.3.2 辍学  18
    1.3.3 社会工作与家庭社会工作  18-19
  1.4 研究内容和思路  19-20
  1.5 研究方法  20-21
第2章 社区与个案情况概述  21-31
  2.1 T村社区概况  21-25
    2.1.1 人口特征  21-23
    2.1.2 经济生活  23-24
    2.1.3 社会生活  24-25
  2.2 T村教育概况  25-28
    2.2.1 人口受教育水平  25-26
    2.2.2 教育条件  26
    2.2.3 青少年辍学状况  26-28
  2.3 个案背景资料  28-31
第3章 辍学家庭的应对方式及问题  31-39
  3.1 辍学家庭的应对方式  31-32
  3.2 家庭应对存在的问题  32-39
    3.2.1 直观化的判定问题  32-33
    3.2.2 僵化的沟通方式  33-34
    3.2.3 冲突的亲子角色  34-35
    3.2.4 失衡的卷入与控制  35-37
    3.2.5 差异的价值观  37-39
第4章 对辍学青少年家庭应对问题的干预  39-46
  4.1 社工介入的具体案例  39-42
    4.1.1 案例分析  39-41
    4.1.2 介入过程  41-42
  4.2 社会工作对家庭应对的干预  42-46
第5章 结论与反思  46-49
  5.1 结论  46-47
  5.2 讨论与不足  47-49
    5.2.1 个案反思  47-48
    5.2.2 不足  48-49
参考文献  49-51
致谢  51

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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 社会生活与社会问题 > 青少年
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