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毛泽东邓小平创新思维比较研究

作　者: 罗米娜
导　师: 卞华
学　校: 湖南工业大学
专　业: 马克思主义中国化研究
关键词: 毛泽东邓小平创新思维比较研究
分类号: D61
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 37次
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内容摘要

理论创新首先必须具备科学的创新思维,创新思维是思维主体在实践的基础上，将感性的意识愿望上升为理性的探索，从而有所发现与发明，有所突破与前进，具有新颖独到意义的思维。毛泽东与邓小平的创新思维在两位领袖锐意进取，革故鼎新，成为科学理论创立者与社会主义事业开拓者的过程中，起到了重要的作用。同为伟大的马克思主义者和中国革命建设事业的领导人，毛泽东与邓小平的创新思维存在诸多内在的共性：在萌发的动机上，都致力于为国为民；在思维方法上，都将唯物辩证法贯彻始终；在思维的产生途径上，都秉持借鉴与独创相结合；在对思维的检验标准与经验的总结上，都主张理论联系实际；在思维的发展方向和创新成果巩固上，都坚持无产阶级政党的领导。由于毛泽东邓小平各自面对不同的国际形势和国内背景，有着不同的人生阅历与性格气质，因此他们的创新思维又各自有着鲜明的个性，在思维特质、思维侧重点、思维形式、思维成果上各具特色，各有千秋。以创新思维为中心线索，通过对毛泽东、邓小平的创新思维进行比较研究，把握其共性和个性，揭示毛泽东、邓小平成为伟大创新人才的思维源泉，更好地借鉴经验、汲取精华，从而为提升创新能力与培养社会主义创新人才的工作提供科学的思路与方法，树立正确的创新价值观，弘扬崇高的创新精神，明确新世纪创新之路的前进方向。

全文目录

摘要  4-6
Abstract  6-10
第一章绪论  10-21
  1.1 研究目的和意义  10-12
  1.2 研究现状  12-19
    1.2.1 国内研究现状  12-17
    1.2.2 国外研究现状  17-19
  1.3 概念界定  19-21
第二章毛泽东邓小平创新思维内在的共性  21-39
  2.1 动机上，都致力于为国为民  21-24
    2.1.1 以天下为己任的爱国情怀  21-22
    2.1.2 为人民谋利益的崇高追求  22-24
  2.2 方法上，都将唯物辩证法贯彻始终  24-28
    2.2.1 着眼全局，用矛盾分析的方法认识世界改造世界  24-26
    2.2.2 立足实际，用变化发展的眼光解放思想更新观念  26-28
  2.3 产生途径上，都秉持借鉴与独创相结合  28-32
    2.3.1 将马克思主义与中国实际结合  28-30
    2.3.2 充分吸收中国优秀的传统文化  30-32
  2.4 检验标准与经验总结上，都主张理论联系实际  32-35
    2.4.1 实践是检验思维科学性的唯一标准  32-34
    2.4.2 从实事求是的调查研究中总结经验  34-35
  2.5 发展方向和成果巩固上，都坚持无产阶级政党的领导  35-39
    2.5.1 坚持党的领导，保证创新思维的科学方向  36-37
    2.5.2 加强党的领导，巩固创新思维的实际成果  37-39
第三章毛泽东邓小平创新思维各自的个性  39-50
  3.1 思维特质  39-41
    3.1.1 毛泽东刚中有柔，摧枯拉朽  39-40
    3.1.2 邓小平柔中有刚，绵里藏针  40-41
  3.2 思维侧重点  41-45
    3.2.1 毛泽东在对立面的斗争中战胜敌人  41-42
    3.2.2 邓小平在对立面的统一中发展自己  42-43
    3.2.3 毛泽东变更生产关系，以公平促进效率  43-44
    3.2.4 邓小平改革经济体制，以效率带动公平  44-45
  3.3 思维形式  45-47
    3.3.1 “掌上千秋史”，毛泽东以纵向思维作追昔抚今  45-46
    3.3.2 “放眼看世界”，邓小平以横向思维引他山之攻  46-47
  3.4 思维成果  47-50
    3.4.1 毛泽东改天换地，领导中国人民站起来  47-48
    3.4.2 邓小平力挽狂澜，领导中国人民富起来  48-50
第四章毛泽东邓小平创新思维个性的成因  50-57
  4.1 国际形势的发展  50-52
    4.1.1 战争与革命  50-51
    4.1.2 和平与发展  51-52
  4.2 国内背景的变化  52-54
    4.2.1 大厦将倾的屈辱中国  52-53
    4.2.2 百业待兴的迷惘社会  53-54
  4.3 人生阅历与性格气质  54-57
    4.3.1 “指点江山”的自信人生与挥斥方遒的诗人气质  54-55
    4.3.2 “三起三落”的坎坷经历与百折不挠的坚实意志  55-57
第五章毛泽东邓小平创新思维比较研究的启示  57-64
  5.1 解放思想，择善而从，推动科学创新能力的提高  58-59
  5.2 实事求是，因人制宜，培养社会主义创新型人才  59-61
  5.3 加强建设，端正方向，坚持党对创新事业的领导  61-62
  5.4 继往开来，与时俱进，弘扬自强不息的创新精神  62-64
结语  64-65
参考文献  65-70
附录  70
攻读学位期间主要的研究成果  70-71
致谢  71

毛泽东邓小平创新思维比较研究

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