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不同注意偏向下内隐积极情绪对注意范围的影响

作　者: 郭小月
导　师: 任俊
学　校: 浙江师范大学
专　业: 基础心理学
关键词: 内隐积极情绪内隐消极情绪注意范围注意加工准备状态 Flanker任务
分类号: B842
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

实验研究发现积极情绪与认知和注意有着一致的拓展效应：积极情绪可以扩大注意范围,而消极情绪则可以缩小注意范围。积极情绪的扩展与建构理论认为积极情绪能够暂时的扩展人们的注意力和思维能力,使人们能够在更高水平的联结上和更广阔的知觉思维范围里表现的更灵活,而这些更广阔和更灵活的想法有助于人们发现和扩建自己的个人资源。情绪信息等价模型认为情绪是作为一种信息直接调节个体的加工策略,来自心情和情感的情绪线索可以提供关于当前的任何想法和反应是可以接受的评价的经验信息,情绪通过改变感知和概念系统使注意范围扩大或缩小。结合近年来对内隐情绪的研究,于是假设内隐情绪作为一种没有被意识到的情绪,应该无法引起个体的感知或概念系统变化,对内隐情绪与注意范围之间关系的研究,可以为目前的理论争论提供解决途径。于是本研究将对以下问题展开进一步研究：内隐情绪与注意之间存不存在关系,存在怎样的关系?内隐积极情绪是否会与积极情绪对注意范围的影响一致,抑或相反?在不同的注意偏好(认知加工方式)下,内隐积极情绪又会对注意范围产生怎样的影响?本研究以大学生为研究对象,采用中国化面孔情绪图片系统图片作为情绪诱导刺激,使用Winkielman和Berridge (2005)实验中的内隐情绪诱发方法,通过两个行为实验探索内隐情绪对注意范围的影响：实验一研究正常个体在不同内隐情绪状态(内隐积极情绪、内隐消极情绪和内隐中性情绪)下注意范围的变化；实验二进一步检验不同注意偏好(整体注意、局部注意和控制条件)下内隐积极情绪对注意范围的影响是否发生变化。结果发现,个体在内隐积极情绪状态下的反应时较慢,显示出注意范围被扩大的趋势,在内隐消极情况下的反应时较快,显示出注意范围被缩小的趋势：而且内隐积极情绪与注意范围之间的关系并不是不变的,在整体加工准备状态下,内隐积极情绪扩大注意范围,在局部加工准备状态下,内隐积极情绪情绪缩小注意范围,显示出内隐情绪与注意范围关系的灵活性。本研究表明内隐情绪与注意范围之间存在联系,并且与积极情绪和消极情绪对注意范围的影响关系一致,从某种程度上为积极情绪的扩建理论提供证据支持。

全文目录

摘要  3-5
ABSTRACT  5-7
目录  7-9
1. 文献综述  9-21
  1.1 内隐情绪  10-16
    1.1.1 内隐情绪研究的缘起和界定  10-12
    1.1.2 内隐情绪的诱导与测量  12-14
    1.1.3 内隐情绪的相关实验研究  14-16
  1.2 注意的概念  16-17
  1.3 积极情绪和注意范围关系的研究  17-21
    1.3.1 积极情绪  17-18
    1.3.2 研究范式  18-19
    1.3.3 积极情绪对注意范围影响的实验研究  19-21
2. 问题提出和研究的总体设计  21-28
  2.1 现有研究的争论及问题提出  21-23
  2.2 本研究的总体设计  23-25
    2.2.1 本研究的目的  23-24
    2.2.2 本研究的假设  24
    2.2.3 本研究的实验设计  24-25
  2.3 本研究的创新之处  25-26
  2.4 本研究的意义  26-28
    2.4.1 理论意义  26
    2.4.2 实践意义  26-28
3. 实验研究  28-44
  3.1 实验一  28-36
    3.1.1 研究目的  28
    3.1.2 研究假设  28
    3.1.3 研究方法  28-32
    3.1.4 结果与分析  32-35
    3.1.5 实验一小结  35-36
  3.2 实验二  36-44
    3.2.1 研究目的  36
    3.2.2 研究假设  36
    3.2.3 研究方法  36-40
    3.2.4 结果与分析  40-43
    3.2.5 实验二小结  43-44
4. 讨论和结论  44-50
  4.1 对实验结果的讨论  44-47
    4.1.1 内隐情绪对注意范围的影响  44-45
    4.1.2 不同注意偏好下内隐积极情绪对注意范围的影响  45-47
    4.1.3 刺激字母一致性水平上,各组被试不同间距Flanker任务反应时上的变化不一致  47
  4.2 对实验设计与实验控制的讨论  47-49
    4.2.1 对实验程序安排的讨论  48
    4.2.2 对实验材料选择的讨论  48-49
  4.3 研究结论  49-50
5. 研究局限与展望  50-52
  5.1 本研究的局限  50
  5.2 对此研究领域的展望  50-52
参考文献  52-59
攻读学位期间取得的研究成果  59-60
致谢  60-62

不同注意偏向下内隐积极情绪对注意范围的影响

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