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数字技术在雕塑教学中的应用

作　者: 班守猛
导　师: 刘娴
学　校: 北京工业大学
专　业: 软件工程
关键词: 雕塑雕塑教学数字雕塑
分类号: TP317.4
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 5次
引　用: 0次
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内容摘要

雕塑作为最古老的艺术形式之一，早在人类学习石器打磨的活动中就产生了，随着人类社会的发展，雕塑的外延和内涵都在发生着巨大的变化，这对雕塑教学从业者提出了更高层次的要求。本文对国内外雕塑教学的历史和现状进行了梳理分析，对数字技术进行了简要陈述，着重分析了雕塑教学中遇到的空间表达、材料试验、环境转换等难题。具体运用数字技术在雕塑教学中的应用方面进行了分析和例证，内容包括：雕塑实体的虚拟呈现、数字化制作浮雕效果、全景展现古代雕塑、环境和雕塑的相互关系、数字材质库的建立和材质实验教学。具体采用了专业教师走访，学生问卷调查，查询文献资料，理论分析和经验总结等研究方法。通过资料显示，目前这一领域的研究大多停留在数字雕塑或其意义上面，没有深入研究其具体应用方向的内容，尤其是缺少对雕塑教学的辅助作用应用研究。这也是本论文的意义所在。本文中具体介绍了使用3D MAX制作数字雕塑的方法，并结合3D打印技术实现数字雕塑的现实转化问题；运用PHOTOSHOP制作浅浮雕的数据设置；运用VIRTOOLS软件实现雕塑材质教学的交互体验；运用移动拍摄方法实现大型雕塑的全景还原；并且使用FLASH软件建立了雕塑常用材质库。以上内容的综合初步展现了雕塑教学的数字化概貌。对未来雕塑教学有着良好的辅助作用。运用数字技术进行雕塑教学改变了传统的单一教学模式和方法，改变了雕塑课程对空间、场地、成本的限制，突破了雕塑教学对材料的认识限制，丰富了雕塑教学理论。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-9
第1章绪论  9-15
  1.1 论文研究背景与意义  9-10
  1.2 国内外研究现状  10-13
  1.3 本课题研究内容及章节结构安排  13-15
第2章数字技术在雕塑教学中的需求分析  15-27
  2.1 雕塑教学概述  15-18
    2.1.1 雕塑及雕塑教学  15-16
    2.1.2 雕塑教学现状及存在问题分析  16-18
    2.1.3 雕塑教学的发展方向  18
  2.2 数字化技术在雕塑教学中的需求分析  18-25
    2.2.1 数字技术概述  18-20
    2.2.2 数字技术在雕塑教学中需求分析  20-25
  2.3 本章小结  25-27
第3章数字化雕塑教学的整体设计  27-33
  3.1 数字化雕塑教学的整体设计  27-30
    3.1.1 设计目标  27-28
    3.1.2 设计的原则与设计流程  28-29
    3.1.3 雕塑教学需求的实现方法设计  29
    3.1.4 设计的内容  29-30
  3.2 数字化雕塑教学设计的相关技术  30-31
    3.2.1 三维实体模拟与交互技术  30-31
    3.2.2 基于 Flash 的 ActionScript 语言雕塑材质库的创建  31
  3.3 本章小结  31-33
第4章数字技术在雕塑教学中应用的实现  33-55
  4.1 圆雕的数字化教学应用与实现  33-40
  4.2 浮雕的数字化教学应用与实现  40-42
  4.3 基于 Flash 的 ActionScript 语言雕塑材质库的设计  42-47
  4.4 基于 virtools 完成交互系统的设计  47-50
  4.5 景观雕塑的气氛渲染  50-52
  4.6 运用数字技术全新视角展现古代大型雕塑的艺术魅力  52-54
  4.7 本章小结  54-55
结论  55-57
参考文献  57-61
致谢  61

数字技术在雕塑教学中的应用

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