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嗓音训练对治疗嗓疾和改善音质的效果研究

作　者: 李艳
导　师: 彭莉佳；葛平江
学　校: 星海音乐学院
专　业: 音乐学
关键词: 嗓音训练嗓音疾病嗓音评估音质改善嗓音保健操
分类号: J611.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
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内容摘要

目的：1.采用嗓音评估系统对嗓音病患者的嗓音进行全面评价，对比嗓音训练前后嗓音评估系统中各个参数的变化，探讨排除医学干预而单纯进行嗓音训练对嗓音疾病的治疗效果。2.通过对比嗓音训练前后，歌唱者的音域和计算机嗓音分析参数（jitter值、shimmmer值）的变化，探讨单一嗓音训练对歌唱者音质改善的效果。研究方法：1.选择就诊于广东省人民医院耳鼻喉科葛平江主任医师、愿意放弃医学干预而进行嗓音训练的患者进行嗓音全面评估（GRBAS评估、VHI量表评估、喉镜检查、空气动力学评估和计算机嗓音分析），运用彭莉佳教授总结的嗓音训练方法对嗓音疾病患者进行5节课嗓音训练，训练结束后对患者进行嗓音全面评估。收集21例资料完整的患者前后各项检查数据，运用SPSS17.0软件检验嗓音训练前后各项检查数据是否存在显著差异。2.对两位歌唱者分别进行3节课的单一嗓音训练，收集嗓音训练前后音域和计算机嗓音分析数据，对比嗓音训练前后各项参数的变化。研究结果：1.21例患者所有检查指标在嗓音训练前后有差异，尤其是以下参数：（1）GRBAS评估中的G（总声嘶度）和R（粗糙声）；（2）VHI评估中的各项得分和总分；（3）动态喉镜检查中的各项指标：声带闭合、声带运动对称性、声带粘膜波和声带振动规律性；（4）空气动力学评估的两个指标：最大发音时间（MLPT）和最长发音时间（MPT）；（5）计算机嗓音分析中的两个指标：频率微扰（jitter）和振幅微扰（shimmer），差异非常显著（P＜0.01）。2.两位歌唱者嗓音训练后音域有所拓宽，计算机嗓音分析jitter值和shimmer值都有所降低。结论：1.嗓音训练对嗓音疾病有良好的治疗效果。2.嗓音训练对歌唱者的音域和音质有积极的改善作用。

全文目录

致谢  3-5
摘要  5-6
Abstract  6-8
目录  8-11
第一章研究概述  11-19
  第一节选题背景  11
  第二节文献综述  11-16
    一、嗓音训练的用途和方法  11-13
    二、嗓音疾病常见的治疗手段和疗效  13-14
    三、嗓音训练对音质的改善  14
    四、嗓音评价方法  14-16
  第三节选题意义  16-19
    一、利用嗓音评价系统评价嗓音疾病和嗓音疾病治疗效果  16-17
    二、通过实验数据探讨声带病损的首选治疗方法  17
    三、以科学手段验证“简易高效的练声方法”的真实功效  17
    四、初步探讨嗓音训练对歌唱者音质改善的效果  17
    五、探索声音教练参与培养学生的声乐教学新模式  17-19
第二章本研究使用的嗓音训练方法和嗓音评价系统  19-27
  第一节本研究使用的嗓音训练方法  19-24
    一、嗓音训练的原理概述  19
    二、普通嗓音疾病患者使用的嗓音训练方法介绍和实施过程  19-24
  第二节本研究所采用的嗓音评价系统  24-27
    一、专业医生的主观听感知评估  24
    二、嗓音障碍患者的主观感受评估  24-25
    三、喉镜检查  25-26
    四、空气动力学评估  26
    五、计算机嗓音分析  26-27
第三章嗓音训练对嗓音疾病的疗效观察  27-38
  第一节研究对象与研究过程  27-30
    一、研究对象  27
    二、实施过程  27-28
    三、研究方法  28-29
    四、资料处理和分析  29-30
  第二节结果  30-33
    一、嗓音训练前后 GRBAS 评估统计分析结果  30-31
    二、嗓音训练前后 VHI 量表评估统计分析结果  31
    三、嗓音训练前后动态喉镜检查统计分析结果  31-32
    四、嗓音训练前后空气动力学评估统计分析结果  32
    五、嗓音训练前后计算机嗓音分析统计分析结果  32-33
  第三节讨论  33-37
    一、综合采用多维嗓音评估系统评估嗓音疾病  33-34
    二、从嗓音训练前后各项检查得分的变化评估嗓音训练的效果  34-35
    三、声带病损体积与嗓音质量的关系  35-36
    四、声带病损治疗方法的选择  36
    五、嗓音训练能否用于歌唱者嗓音疾病的治疗？  36-37
    六、嗓音训练是否能改善专业歌手音质？  37
  第四节小结  37-38
第四章嗓音训练对歌唱者音质改善的研究  38-60
  第一节歌唱者嗓音现状概述  38-42
  第二节嗓音训练对歌唱者音质改善的个案描述  42-54
    一、个案一  43-50
    二、个案二  50-54
  第三节 30 位在校声乐专业学生的音质调查  54-56
    一、调查缘由  54-55
    二、材料和方法  55
    三、结果  55-56
  第四节讨论  56-59
    一、嗓音训练对改善嗓音音质的效果  56
    二、歌唱者嗓音参数正常参考值的探讨  56-57
    三、 “嗓音保健操”的推广意义  57-58
    四、声音教练参与培养学生的声乐教学新模式的建议  58-59
  第五节小结  59-60
第五章研究总结与展望  60-63
  第一节研究总结  60-61
    一、研究结果  60
    二、研究创新与局限  60-61
  第二节后续研究展望  61-63
    一、扩大歌唱者研究样本量  61
    二、完善歌唱者嗓音参数和正常参考值  61-62
    三、推广简便省时高效的“嗓音保健操”  62
    四、开展声乐教学新模式的教学实验  62-63
参考文献  63-68
附录一各嗓音评价方法中专业词汇中英文对照表  68-69
附录二本研究使用的各量表  69-72
附录三嗓音病患者个案展示  72-73

嗓音训练对治疗嗓疾和改善音质的效果研究

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