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论三十年代儿童文学的革命性追求

作　者: 尹晶晶
导　师: 郭国昌
学　校: 西北师范大学
专　业: 中国现当代文学
关键词: 三十年代儿童文学现实主义革命性追求
分类号: I207.8
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 11次
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内容摘要

20世纪30年代中国社会发生了巨大变革，在战乱斗争频仍的社会背景下，作为意识形态的文学领域,在思想主题的变革上做出了积极的回应。儿童文学作为文学重要的一支，同样在革命战争的前提下表现出积极昂扬的无产阶级革命色彩，表现真实的社会和苦难的人生，改变了中国传统社会培养“顺民”的教育思想，呼唤青少年儿童做新一代的战士，使他们具有反抗斗争的勇气，确立了少年儿童是未来的创造者的重要地位，是儿童观的进步，更是社会的进步。本文共有三个部分,主要立足于时代背景，通过对中国儿童观流变的阐释，厘清儿童文学发展的现实土壤和发展状况之间的关联，引出对三十年代儿童文学革命性追求的研究。第一章追溯中国儿童文学的发生和发展。由于古代生产力的低下，儿童和成人的地位有很大差距，成人作为社会的主导力量，迫使儿童地位边缘化，导致了中国自古以来儿童文学的缺失，“儿童本位论”的确立推动了中国儿童文学的发展。第二章从传统文艺观的渗透，外国儿童文学理论的影响，和“鸟言兽语”论争的结果这三个方面深入探讨，论述了三十年代儿童文学革命性追求的成因。中国传统文艺观中的“文以载道”思想深刻的表现在三十年代儿童文学中，革命斗争从意识形态上改变了人们的价值观念和追求，一切都被赋予政治色彩，文学将儿童的教育成长同国家、民族的命运联系在一起，从根本上促进了儿童文学革命性的自觉追求。第三章主要从三十年代儿童文学的具体创作来揭示其革命性追求的表现，以及产生的作用和价值。鲁迅在理论建设、外国儿童文学的译介、还有对儿童文学创作队伍的建设上都做了具体的工作。三十年儿童文学在左翼作家的影响下体现出明显的政治化倾向和革命性追求，充满昂扬的斗争热情。结语部分则是一个整体勾勒，强调了三十年代儿童文学革命性追求的重要意义，更深切明确了三十年代儿童文学的革命性、现实性对后来儿童文学发展的作用和所产生的影响，以及当下儿童文学发展应该继承的有点和注意的弊端。

全文目录

摘要  7-8
Abstract  8-10
绪论  10-12
第一章中国儿童文学的发生与转型  12-21
  第一节古代儿童的地位和儿童文学的萌芽  12-16
  第二节中国儿童文学的近代转型  16-21
第二章三十年代儿童文学革命性的成因  21-32
  第一节西方文明冲击下的革命性准备  21-24
  第二节传统功利主义文艺观的革命更替  24-27
  第三节外国文学理论对中国儿童文学的影响  27-29
  第四节 “鸟言兽语”论争中的现实主义因素  29-32
第三章三十年代儿童文学的革命性表现  32-47
  第一节鲁迅与三十年代儿童文学  33-36
  第二节儿童文学创作的革命性风貌  36-44
  第三节儿童文学翻译的革命化取向  44-47
结语  47-48
参考文献  48-51
后记  51

论三十年代儿童文学的革命性追求

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