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《城市之间》栏目2011年改版研究

作 者: 夏天
导 师: 池建
学 校: 北京体育大学
专 业: 体育人文社会学
关键词: 城市之间 栏目改版 创新
分类号: G222
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 94次
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内容摘要


1998年《城市之间》从法国引进中国,经过13年的的发展,《城市之间》以它广泛的大众参与性、竞技娱乐性成为了中央电视台体育频道的品牌节目,也成为了大众竞技类体育娱乐节目的代表节目,《城市之间》节目在中国电视发展史,尤其是体育电视娱乐节目发展史上拥有独特的研究价值。本文通过对《城市之间》201]年节目改版进行全面、具体、深入研究,除了是为《城市之间》节目长远、健康发展提供改版与创新方面的理论参考,还是对大众竞技类体育电视娱乐节目的节目形态及其特点的总结和研究,这是具有其内在价值和普遍意义的。本研究通过个案研究法、专家访谈法、文献资料法、数理统计法,对《城市之间》栏目及其2011年改版进行综合的分析,通过研究得出如下结论:(1)《城市之间》作为我国最早从国外引进版权的大众竞技类体育电视娱乐节目,历经13年的本土化发展,已经成为了中央电视台体育频道品牌栏目,在社会上拥有了一定的知名度。(2)中央电视台体育频道产业化发展需求;提高栏目收视率;应对国内其他同类型节目的激烈竞争是《城市之间》栏目2011年的改版三大动因。(3)以《城市之间》为代表的大众竞技类体育电视娱乐节目已经成为了电视台或频道提高收视率和收视份额的重要保障,此类节目一经播出,都会较大幅度地提高频道该时段的收视率和份额。(4)《城市之间》栏目2011年的改版遵循电视传播规律和市场规律,坚持具有科学性的改版原则。(5)作为一个以游戏竞技为主要内容的电视栏目,《城市之间》栏目2011年改版首先创新了游戏元素,以增强节目核心竞争力。(6)主持人作为节目专属的品牌符号,是观众最容易感知和接受的。《城市之间》栏目必须坚持强化主持人的品牌符号,稳定节目收视群体。(7)现阶段电视栏目的改版并不仅仅是栏目内容的创新和改造,完善《城市之间》栏目人员管理机制同样是栏目2011年改版的重要内容。

全文目录


摘要  5-6
ABSTRACT  6-10
1 前言  10-11
  1.1 概述  10-11
  1.2 研究目的和意义  11
2 文献综述  11-16
  2.1 体育电视娱乐节目的研究现状  11-13
  2.2 电视节目改版研究现状  13-15
  2.3 《城市之间》栏目的研究现状  15-16
3 研究对象与方法  16-17
  3.1 研究对象  16
  3.2 研究方法  16-17
    3.2.1 个案研究法  16
    3.2.2 专家访谈法  16
    3.2.3 文献资料法  16-17
    3.2.4 数理统计法  17
4 分析与讨论  17-50
  4.1 《城市之间》栏目历史分析  17-22
    4.1.1 我国体育电视栏目的历史沿革  17-18
    4.1.2 法国《城市之间》的基本情况  18-19
    4.1.3 《城市之间》中国版诞生背景  19-20
    4.1.4 《城市之间》栏目的发展情况  20-22
  4.2 《城市之间》栏目2011年改版动因分析  22-29
    4.2.1 中央电视台体育频道产业化发展需求  22-23
    4.2.2 提高节目收视率是《城市之间》栏目改版的原动力  23-25
    4.2.3 同类型节目的竞争增强了《城市之间》栏目改版的紧迫性  25-29
  4.3 《城市之间》栏目2011年改版原则分析  29-34
    4.3.1 创新和传承相结合  29-30
    4.3.2 符合中央电视台全新节目评估体系要求  30-33
    4.3.3 顺应中央电视台体育频道的整体定位和风格  33-34
  4.4 《城市之间》栏目2011年改版策略分析  34-50
    4.4.1 创新游戏元素,增强节目核心竞争力  35-40
    4.4.2 强化主持人品牌符号,主持模式常变常新  40-44
    4.4.3 增强真人秀节目叙事方式在节目中的应用,丰富节目内容  44-46
    4.4.4 完善人员管理机制,提高工作效率及质量  46-50
5 结论与建议  50-52
  5.1 结论  50
  5.2 建议  50-52
    5.2.1 促进《城市之间》栏日赛事化、产业化  50-51
    5.2.2 加快培养本土高水平的游戏设计人才及录制团队  51
    5.2.3 增强《城市之间》栏目全民健身的服务性  51-52
致谢  52-53
参考文献  53-54
附录  54-56
  附录1 访谈专家名单  54-55
  附录2 访谈提纲  55-56
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果  56

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