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CCTV新闻频道2010年广州亚残会报道特色研究

作 者: 钱祎
导 师: 何珍文
学 校: 北京体育大学
专 业: 体育人文社会学
关键词: 特色比较 CCTV新闻频道 2010年广州亚残会报道
分类号: G222
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 67次
引 用: 1次
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内容摘要


在如今的分众时代下,体育电视频道专业化发展成为一个大趋势。但是,CCTV新闻频道这个非体育专业频道却在亚残会等大型体育赛事报道中充分突出自身特色,取得了不错的收视成绩,甚至在某些方面超越了体育专业频道,受到业内人士的广泛好评,获得了较高的观众满意度。因此,对这一现象展开研究具有重要意义。本文选取了CCTV新闻频道2010年广州亚残会报道为研究对象,主要采用比较研究法,与CCTV体育频道进行重点对比,从相关背景及广州亚残会新闻频道报道概况入手,分析新闻频道在亚残会报道中的素材、主持人、嘉宾、记者等资源,并与CCTV体育频道从报道理念、报道形式、编排策略、媒体联动四方面进行具体对比,研究报道传播效果以及存在的问题,并提供一些解决思路。CCTV新闻频道节目包括:动态新闻类、谈话类、新闻评论类、新闻杂志类和新闻专题类。本文重点对比亚残会开闭幕式直播、特别专题节目等最具特色与代表性的报道,以求对CCTV新闻频道2010年广州亚残会报道特色进行全面剖析,总结优势和不足,探寻未来发展方向。本文研究的一个核心点在于探讨非体育专业频道在体育赛事报道领域的地位和作为,籍以对大家有所启示。研究表明,CCTV新闻频道在2010年广州亚残会报道中特色鲜明,在与体育频道同类节目的竞争中,一是寻找不同的报道角度,运用独特的新闻式解说特色,配合“多视窗”、“字幕模块”等特殊的屏幕设计,突出节目的文化底蕴。二是与社会新闻相结合,贴近普通群众的日常生活,吸引综合类观众。三是为电视受众提供更丰富的信息选择,打造全方位的亚残会新闻“自助餐”,为非专业体育观众服务。CCTV新闻频道的实践也表明,非体育专业频道如果想在体育报道领域发挥更大的作用,在充分发挥自身优势、突破非专业瓶颈等方面,还需要做更多努力。

全文目录


摘要  5-6
ABSTRACT  6-10
1 前言  10-13
  1.1 选题依据  10-12
    1.1.1 对残疾人体育事业关注度的提升  10
    1.1.2 CCTV新闻频道残疾人体育赛事报道的优势  10-11
    1.1.3 CCTV新闻频道广州亚残会的成功报道  11-12
  1.2 研究目的和意义  12-13
    1.2.1 研究目目的  12
    1.2.2 研究意义  12-13
2 文献综述  13-21
  2.1 体育专业频道报道研究  13-17
    2.1.1 体育电视频道专业化研究  13-16
    2.1.2 残疾人体育报道研究  16-17
  2.2 非体育专业频道报道研究  17-21
    2.2.1 电视新闻频道及其大型活动报道研究  17-19
    2.2.2 新闻频道等非体育专业频道赛事报道研究  19-21
3 研究对象与方法  21-22
  3.1 研究对象  21
  3.2 研究方法  21-22
    3.2.1 比较研究法  21
    3.2.2 文献资料法  21-22
    3.2.3 观察法  22
    3.2.4 内容分析法  22
    3.2.5 数理统计法  22
4 分析与讨论  22-59
  4.1 CCTV新闻频道残疾人体育赛事报道背景及概况  22-28
    4.1.1 相关背景  22-23
    4.1.2 广州亚残会概况  23-25
    4.1.3 CCTV新闻频道报道概况  25-28
  4.2 CCTV新闻频道广州亚残会报道资源分析  28-31
    4.2.1 素材资源  28
    4.2.2 主持人资源  28-29
    4.2.3 记者资源  29-30
    4.2.4 嘉宾资源  30-31
  4.3 CCTV新闻频道广州亚残会报道内容分析  31-52
    4.3.1 报道理念  31-32
    4.3.2 报道形式  32-49
    4.3.3 编排策略  49-51
    4.3.4 媒体联动  51-52
  4.4 CCTV新闻频道广州业残会报道传播效果  52-58
    4.4.1 收视率与观众满意度  52-56
    4.4.2 对广州亚残会的传播作用  56-58
  4.5 CCTV新闻频道广州亚残会报道存在的问题及解决思路  58-59
    4.5.1 报道存在的问题  58
    4.5.2 关于解决报道存在问题的思路  58-59
5 结论与建议  59-61
  5.1 结论  59-60
  5.2 建议  60-61
致谢  61-62
参考文献  62-64
附录  64-72
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果  72

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