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大众传媒中低俗化现象对女大学生的影响及对策研究

作　者: 任超群
导　师: 薛宝林
学　校: 齐齐哈尔大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 大众传媒 低俗化 女大学生 影响
分类号: G206
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要


大众传媒在促进社会文化多元化发展的同时，自身在商业化背景下也出现了一定程度的低俗化发展倾向，而一些低俗文化的传播也使得高校的女大学生深受影响。女大学生由于在思维完善的过程中受到大众传媒的影响较深，不但在价值观念、自我认识以及行为方式等方面均会出现一系列的改变，同时也直接影响了女大学生在未来成长中的社会角色、发展空间、性格特点、交往选择以及能力素质等等。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中着重指出：“宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围，为大学生提供丰富的精神食粮。”因此，在新时期的新形势下，研究大众传媒低俗化现象对女大学生的影响是非常必要的。本文选取大众传媒中对女大学生影响力较大的一种媒介形态——广告为对象，将量化内容分析与文本分析相结合，深入考察、探究了当前大众传媒对性别的表现情况，由此尝试提出优化女大学生健康成长媒介环境的对策与建议，以有助于女大学生树立正确的价值观与人生观，本文主要包括三个部分：第一部分，大众传播媒介的理论概述。这一部分主要阐述了大众传媒的涵义与表现形式，交代了大众传媒的主要功能，并对于当前我国大众传播媒介的基本现状进行了初步地分析。第二部分，大众传媒中低俗化现象对女大学生的影响分析。这一部分首先对于大众传媒中低俗化现象对女大学生的影响做出了分析；其次深刻挖掘了大众传媒中低俗化现象产生的具体原因，最后在此基础上对于大众传媒环境对女大学生的包括价值观、婚姻观、就业观以及金钱观在内的思想观念所产生的影响进行了系统地分析，为下一部分提出优化的具体建议提供理论依据。第三部分，优化女大学生健康成长媒介环境的对策与建议。这一部分在前几部分内容研究的基础上，根据当前我国大众传播媒介低俗化对与女大学生的影响现状，尝试以大众传媒的监督和管理、媒介素养教育、和谐媒介文化环境的营造、明确舆论导向以及建立科学、合理的协调机制五方面内容为切入点，为优化女大学生健康成长媒介环境提出几点粗浅的建议，旨在督促传媒引导先进性别文化、培养双性化人格、为营造和谐、平等的性别环境做出应有的贡献。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-10
引言  10-11
第一章 大众传播媒介的理论概述  11-19
  第一节 大众传媒的涵义  11-13
  第二节 大众传播媒介的主要表现形式  13-15
    一、 传统广告形式  13-14
    二、 现代广告形式  14-15
  第三节 大众传播媒介的主要功能  15-16
    一、 普及科学知识  15
    二、 反映社会环境  15
    三、 娱乐社会大众  15-16
    四、 引导社会方向  16
    五、 维护社会和谐  16
  第四节 当前我国大众传播媒介的现状  16-19
    一、 虚假信息泛滥  17
    二、 接受能力与信息增长不协调  17-18
    三、 大众传媒的不当利用  18
    四、 大众传媒低俗化严重  18-19
第二章 大众传媒中低俗化现象对女大学生的影响分析  19-26
  第一节 大众传媒中低俗化现象对女大学生的影响  19-21
    一、 女大学生的特点  19
    二、 大众传媒中低俗化现象对女大学生的影响  19-21
  第二节 大众传媒中低俗化现象产生的原因  21-22
    一、 传媒的自身需求  21
    二、 传媒的受众需求  21-22
    三、 传媒的外部需求  22
  第三节 优化大众传媒环境对女大学生成长的影响分析  22-26
    一、 树立女大学生正确的价值观  22-23
    二、 树立女大学生正确的婚姻观  23-24
    三、 树立女大学生正确的就业观  24-25
    四、 树立女大学生正确的金钱观  25-26
第三章 优化女大学生健康成长媒介环境的对策与建议  26-37
  第一节 强化监督与管理  26-28
    一、 加强对大众传播的监督  26-27
    二、 加强对大众传播的管理  27-28
  第二节 加强女大学生的媒介素养教育  28-30
    一、 完善媒介教育体系  28-29
    二、 培养理性的消费意识  29
    三、 培育优良的公共品质  29-30
  第三节 营造和谐媒介文化环境  30-32
    一、 加强校园文化建设  30
    二、 加强社会文化建设  30-31
    三、 发挥女大学生的主体性  31
    四、 规范媒介文化  31-32
  第四节 明确舆论导向，建立科学、合理的协调机制  32-37
    一、 明确媒体舆论导向  32-33
    二、 明确社会舆论导向  33
    三、 建立科学、合理的协调机制  33-37
结论  37-38
注释  38-40
参考文献  40-43
攻读硕士学位期间发表学术论文情况  43-44
致谢  44-45

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
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