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中·韩教育类网页界面版式设计的比较研究

作　者: 刘佳
导　师: 姜在新
学　校: 齐齐哈尔大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 教育类网页界面网页界面版式设计版式设计
分类号: TP393.092
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

随着计算机的诞生，人类进入了一个崭新的数字信息时代，计算机的普及也带来了网络全球化快速发展的进程。现在的Internet已经被人们的日常生活、学习、工作中广泛应用，而在Internet上的大量信息是由网站网页所承载的。每天互联网上网页浏览点击率是数以万计的，每天因需要而上网的人越来越多，所以21世纪网络、网站是不可缺少的一部分。同处于亚洲地带的韩国与中国有近似的历史和文化，而多年来韩国的设计趋于领先水平，网页界面版式在设计方面特点突出，韩国网页界面版式设计在中国也十分受人喜爱。通过研究韩国教育类网页界面版式与中国教育类网页界面版式设计上的不同，更好的完善中国教育类网页界面版式的视觉效果。在研究分析课题中、韩教育类网页界面版式设计比较过程中，运用了理解举例分析、归纳总结方法、文献研讨法、整合视觉传达设计理论、认知心理学理论、学科交叉研究法，作为研究教育类网页界面版式设计的理论依据，为本课题研究奠定坚实的基础。我们深知文化潜移默化的影响着设计，本篇文章首先通过两国的不同文化视角，对教育类网页界面版式设计进行了解析，看到了两国文化对教育类网页界面版式影响的异同所在。其次，又从教育类网页界面版式的构成要素中着手比较各要素的特征，文章从文字、色彩、图绘形象、导航要素进行分析研究，经过对比后得到两国的异同性。最后，揭示了对中国教育类网页界面版式设计的启示。本文的创新在于从文化角度和视觉角度将教育类网页界面版式进行了新的探究，进而对教育类网页界面版式有了新的认识。

全文目录

摘要  6-7
Abstract  7-11
第一章绪论  11-16
  第一节研究背景及意义  11-13
    一、研究背景  11-12
    二、研究意义  12-13
  第二节国内外研究的状况  13-14
    一、国内研究状况  13-14
    二、国外研究状况  14
  第三节研究存在的问题  14-15
  第四节课题研究的内容与方法  15
  第五节课题研究创新  15-16
第二章中、韩教育类网页界面版式中文化的参与  16-29
  第一节中、韩教育类网页界面版式设计中的显性文化  16-20
    一、韩国网页界面版式设计中显性文化的呈现  16-18
    二、中国教育类网页界面版式设计中显性文化的呈现  18-20
  第二节中、韩教育类网页界面版式设计中的隐性审美文化  20-24
    一、韩国教育类网页界面版式设计中存在的“曲线美”  20-22
    二、中国教育类网页界面版式设计中潜在的直线艺术  22-24
  第三节中、韩教育类网页界面版式的文化因素影响比较  24-25
    一、趋同性分析  24
    二、差异性  24-25
  第四节中、韩教育类网页界面版式设计中文化的介入与融合  25-28
    一、不同文化导致人的情感倾向不同  25-26
    二、基于不同文化的教育类网页界面版式风格比较  26-28
  本章小结  28-29
第三章中、韩教育类网页界面版式设计构成要素的比较分析  29-58
  第一节中、韩教育类网页界面版式文字应用比较  29-34
    一、网页界面版式中文字的局限性  29-30
    二、中、韩两国文字特征分析  30-31
    三、中、韩教育类网页界面版式中文字比较异同性表现  31-33
    小结  33-34
  第二节中、韩教育类网页界面版式中图绘形象特征的比较  34-41
    一、中、韩教育类网页界面版式中图绘形象运用的特点  35-37
    二、中、韩教育类网页界面版式中图绘形象的处理方式比较  37-40
    小结  40-41
  第三节中、韩教育类网页界面版式中色彩使用比较  41-46
    一、中、韩两国传统色彩  41-43
    二、对中、韩教育类网页中常用色彩的认识  43-44
    三、中、韩教育类网页界面版式色彩应用比较  44-46
    小结  46
  第四节中、韩教育类网页界面版式导航设计比较  46-55
    一、对网页界面版式导航的基本认识  47-53
    二、中、韩教育类网页界面版式导航比较的差异性  53-55
    小结  55
  本章小结  55-58
第四章中、韩教育类网页界面版式设计比较后的探究  58-64
  第一节教育类版式空间的视觉提升  58
  第二节强调教育类版式空间的协调性  58-59
  第三节重视教育类版式空间视觉焦点的定位  59-61
  第四节调整教育类版式空间的视觉平衡  61
  第五节关于中国教育网页界面版式设计  61-63
  本章小结  63-64
结论  64-65
注释  65-66
参考文献  66-69
攻读硕士学位期间发表学术论文情况  69-70
致谢  70-71

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