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高职院校学生的思想政治教育研究

作 者: 袁源
导 师: 何春歧
学 校: 齐齐哈尔大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 高职院校 大学生 思想政治教育
分类号: G711
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
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内容摘要


高职教育是我国教育体系重要组成部分,在为国家培养生产、建设、管理、服务第一线高素质应用型专门人才方面发挥着重要作用,加强高职学生思想政治教育对我国高素质应用人才的培养也具有重要意义。笔者通过对高职学生思想教育状况的研究,阅读相关书籍,查阅论文、报纸、杂志等相关文献,深入到高职院校进行调研,与学生进行交流,对领导做过访谈,采用比较法、系统分析法和经验总结法进行分析比较,主要分析研究了以下问题:高职院校学生思想政治教育的概念和内容、特点、研究价值以及研究本课题的紧迫性;现状分析,主要对高职院校的学生状况、特点、存在的困境及本课题的有关成效进行了论述;分析了存在的问题,主要表现在高职思想道德评价体系不完善,社会上对高职学生存在偏见,各方面保障机制不到位;学校缺乏政治素质过硬、相对稳定的思想政治工作队伍,存在重技能而轻思想教育的现象;本课题的对策研究,建设一支高素质的思想政治教育工作队伍并不断加强相关理论研究,努力营造良好的教书育人环境,重视心理健康教育,充分利用网络阵地进行思想政治教育,从高职院校学生的特点出发;高职学生应提高政治觉悟、树立远大政治理想,提高自我认知水平、树立正确的择业观、培养坚韧的意志品质、树立正确的职业道德观等。总之,我国高职院校学生思想政治教育的加强并不是一蹴而就的,需要国家社会各方面的支持,需要学校和学生自身的努力,相信在马克思主义理论和科学发展观的指引下,我们一定能探索出一条具有我国特色的高职思想政治教育发展之路。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-10
引言  10-11
第一章 高职院校学生思想政治教育的概述  11-17
  第一节 高职院校学生思想政治教育的概念、内容和特点  11-14
    一、 概念与内容  11-13
    二、 高职院校学生思想政治教育的特点  13-14
  第二节 对高职院校学生进行思想政治教育的价值所在  14-15
    一、 丰富大学生思想政治教育理论  14-15
    二、 促进高职学生全面发展的需要  15
    三、 更好地实现高职教育培养目标  15
  第三节 对高职院校学生进行思想政治教育的紧迫性  15-17
    一、 高职学生的自身综合素质欠佳  15-16
    二、 高职院校对学生思想政治教育经验不足  16
    三、 社会对高职学生的评价与认知过低  16
    四、 缺乏优秀的专业思想政治教育教师  16-17
第二章 高职院校学生思想政治教育的现状分析  17-24
  第一节 高职院校的学生状况  17-19
    一、 高职学生的特点  17-18
    二、 高职院校学生的困境  18-19
  第二节 高职院校师资状况  19-21
    一、 高职教师不足、兼职教师缺乏  20
    二、 “双师型”高职教师缺乏  20
    三、 高职思想政治教育工作队伍不完善  20-21
  第三节 我国对高职院校学生进行思想政治教育取得的成效  21-24
    一、 不失时机地对高职学生进行理想信念教育  21
    二、 十分重视课堂这个思想政治教育的主阵地  21-22
    三、 学生的思想道德素质和职业技能水平有所提高  22
    四、 党和国家对高职院校学生思想政治教育的相关立法和法律文件日益增多  22-24
第三章 国内外高职学生思想政治教育的发展状况  24-31
  第一节 、国外高职思想教育发展状况  24-25
    一、 国外职业教育思想研究状况  24
    二、 德国“双元制”职业教育模式下的思想政治教育  24-25
  第二节 、国内高职学生思想政治教育存在的问题  25-31
    一、 国家和社会方面存在的问题  25-27
    二、 高职院校自身方面存在的问题  27-28
    三、 高职学生自身方面存在的问题  28-31
第四章 加强高职院校学生思想政治教育的对策  31-40
  第一节 国家和社会方面应做的努力  31-33
    一、 为高职教育提供各种保障  31-32
    二、 采取措施促进高职院校与地方的互动、提高社会认可度  32
    三、 建立健全高职思想政治教育的相关立法和法律文件  32-33
  第二节 学校方面的对策  33-38
    一、 不断完善学校的思想政治教育体系  33
    二、 建设一支高素质的思想政治工作队伍,加强思想政治理论研究  33-35
    三、 努力营造良好的教书育人环境  35-36
    四、 重视高职学生的心理健康教育  36
    五、 充分利用网络阵地进行思想政治教育  36-37
    六、 从高职院校学生的特点出发进行思想政治教育  37-38
  第三节 高职学生自身应做的努力  38-40
    一、 提高政治觉悟、树立远大政治理想  38
    二、 提高自我认知水平、树立正确择业观  38-39
    三、 培养坚韧的意志品质、树立正确的职业道德观  39-40
结论  40-41
注释  41-43
参考文献  43-46
攻读硕士学位期间发表学术论文情况  46
致谢  46-47

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
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