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促进大学生就业的政府政策研究-以湛江为例
作 者: 李文晶
导 师: 蒋重秀
学 校: 广东海洋大学
专 业: 行政管理
关键词: 大学生就业 公共政策 政策效率
分类号: G647
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
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内容摘要
随着高等教育大众化推进的步伐,原本应是劳动力市场上优质人才资源的大学毕业生,如今面临着严峻的就业形势。由于大学生的就业问题不仅关系着学生个人价值的实现、还牵动着社会千千万万家庭的心,是社会关注的民生热点问题,与我国社会稳定,国民经济发展息息相关。因此,政府作为劳动力市场的主体、在劳动力市场机制尚未能完全发挥作用的情况下,政府应当加大就业促进政策在大学生就业问题上的调控力度。本文以完善我国大学生就业促进政策为目的,以实证研究为支持,从需求、供给以及供求匹配等三个角度来进行对当前大学生就业政策进行分析,通过系统研究、文献研究、对比研究、走访调查等方法务求反映出当前我国大学生就业政策存在的现状、问题及其成因,同时借鉴国外先进的研究成果及湛江市政府在促进大学生就业政策方面成功经验,为我国探求一条既符合我国国情、又符合市场规律的大学生就业促进政策优化路径。全文共分为七部分,第一部分是导论,论述选题的目的、背景和意义,明确研究的内容、方法和技术路径;第二部分介绍国内外的研究成果;第三部分结合湛江市大学生就业促进政策的实证研究分析我国促进大学生就业公共政策的现状及存在的问题;第四部分分析当前大学生就业政策供给不足的原因;第五部分借鉴国外成功经验的,第六部分提出对优化我国大学生就业促进政策的建议,第七部分为结论。
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全文目录
摘要 6-7 Abstract 7-10 1 导论 10-14 1.1 问题的提出 10-11 1.1.1 选题背景 10 1.1.2 选题目的和意义 10-11 1.2 研究对象和主要内容 11-12 1.2.1 研究对象 11 1.2.2 研究主要内容 11-12 1.3 研究方法和路径 12-14 1.3.1 研究方法 12 1.3.2 研究路径 12-14 2 文献综述 14-17 2.1 国外政府大学生就业促进政策的研究 14-15 2.2 国内政府大学生就业促进政策的研究 15-17 3 我国促进大学生就业公共政策的现状及存在问题 17-29 3.1 我国政府大学生就业促进政策的现状 17-24 3.1.1 我国大学生就业促进政策的发展历程 17-18 3.1.2 我国大学生就业促进政策及其特点 18-24 3.2 现阶段大学生就业促进政策存在的问题 24-29 3.2.1 政府的促进大学生职位需求政策存在的问题 24-26 3.2.2 政府的提升大学生劳动力供给质量政策存在的问题 26-27 3.2.3 政府的促进大学生劳动力市场供给匹配政策存在的问题 27-29 4 现阶段就业促进政策效率低下的原因分析 29-34 4.1 政府在促进大学生就业当中的主导作用尚未完全发挥 29-30 4.2 高校的教育改革与人才培养模式改革相对滞后 30-31 4.3 大学生劳动力市场在促进大学生就业过程中的作用不显著 31-32 4.4 现阶段大学生就业政策体系本身仍存在缺陷 32 4.5 大学生职业意识薄弱、整体职业素质不高 32-34 5 国外关于大学生促进就业政策的经验借鉴 34-37 5.1 国外政府促进大学生职位需求的政策 34-35 5.2 国外政府提升大学生劳动力供给质量的政策 35 5.3 国外政府促进大学生劳动力市场供给匹配的政策 35-36 5.4 国外政府有关大学生就业促进政策给我国的启示 36-37 6 优化我国大学生就业促进政策的政策建议 37-47 6.1 建立统一健全的就业法制体制 37-38 6.1.1 构建系统的就业法律体系 37-38 6.1.2 改革完善当前就业制度体系 38 6.2 采取积极的大学生职位需求促进政策 38-41 6.2.1 扩大就业渠道与深挖潜在岗位并举 38-39 6.2.2 以人为本——解决到就业难点地区就业学生的后顾之忧 39-40 6.2.3 以充分保障为前提实施灵活就业政策 40 6.2.4 构建完善的创业机制 40-41 6.3 继续完善大学生劳动力供给促进政策 41-44 6.3.1 以国家的财政支持为高等教育改革提供保障 41-42 6.3.2 国家政策必须促成高校与劳动力市场之间的良性互动 42-43 6.3.3 构建专业师资队伍加强高校的就业教育 43-44 6.4 重视大学生劳动力市场供求匹配促进政策 44-47 6.4.1 构建就业网络平台提供迅捷的就业信息 45 6.4.2 打造无缝衔接的就业服务体系,提高就业服务质量 45-47 7 结论 47-48 参考文献 48-50 附录 50-52 致谢 52-53 作者简介 53-54 导师简介 54
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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