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地方农业院校服务新农村建设的路径及作用机制研究-以江西农业大学为例

作　者: 张慧慧
导　师: 李峰
学　校: 江西农业大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 地方农业院校新农村建设服务路径机制
分类号: G646
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

建设社会主义新农村，是党的十六届五中全会作出的重大战略部署，是中国现代化进程中的重大历史任务，是系统解决“三农”问题、全面建设小康社会与构建和谐社会的重大举措。地方院校在长期的办学实践中，在促进地方经济建设、培养社会人才和提供智力支持上做出了重大贡献。新农村建设对地方院校尤其是地方农业院校有着广泛地需求。在新形势下，地方农业院校应当充分发挥自身的优势，承担起建设社会主义新农村的历史使命，将自身的改革发展融入社会主义新农村建设的洪流中，创造与新农村共赢的发展局面。本文以论述地方农业院校服务新农村建设的必要性和可行性为入手点，分析了江西省新农村建设对江西地方农业院校的需求以及江西省高校服务江西新农村建设的现状，运用SWOT方法分析江西高校服务新农村建设所面临的优势、劣势、机遇以及挑战。在此基础上，本文以江西农业大学为例，通过问卷调查法实证分析江西农业大学在服务新农村过程中的特点和存在问题，多方位研究江西农业大学服务新农村建设的路径和机制，最后分别从政府、高校和农村三个角度给出优化服务新农村建设的对策和建议。本文试图通过以上研究，为充分发挥江西省地方农业院校服务作用，切实解决社会主义新农村建设问题提供决策依据和对策建议，以促进农业现代化发展，加快社会主义新农村建设进程。

全文目录

摘要  6-7
Abstract  7-8
1 导论  8-13
  1.1 研究背景  8
  1.2 研究目的及意义  8-9
    1.2.1 研究目的  8-9
    1.2.2 研究意义  9
  1.3 研究现状  9-12
    1.3.1 高校与社会主义新农村建设的关系研究  9-10
    1.3.2 高校服务新农村建设的现状与问题研究  10-11
    1.3.3 高校服务新农村建设的方法与路径研究  11-12
    1.3.4 研究现状的评述  12
  1.4 研究方法  12-13
2 地方农业院校服务新农村建设的可行性和必要性  13-17
  2.1 地方农业院校服务新农村建设的必要性分析  13-14
    2.1.1 响应国家建设社会主义新农村政策的号召  13-14
    2.1.2 满足地方院校社会服务职能的要求  14
  2.2 地方农业院校服务新农村建设的可行性分析  14-17
    2.2.1 地方农业院校为新农村提供坚实的人才保障  14-15
    2.2.2 地方农业院校为新农村建设提供丰富的科技支持  15-17
3 江西新农村建设对江西地方农业院校的需求  17-22
  3.1 农民问题对地方农业院校的需要  17-19
    3.1.1 农民文化素质水平偏低  17-18
    3.1.2 富余劳动力数量大  18
    3.1.3 农民增收后劲不足  18-19
  3.2 农业问题对地方农业院校的需要  19
    3.2.1 农业生产不断发展  19
    3.2.2 农业科技持续进步  19
  3.3 农村问题对地方农业院校的需求  19-22
    3.3.1 农村基础设施薄弱  19-20
    3.3.2 农村生态环境形势严峻  20
    3.3.3 “空心村”问题涌现  20-21
    3.3.4 城乡差距扩大  21-22
4 江西地方农业院校服务江西新农村建设的现状及 SWOT 分析  22-27
  4.1 江西地方农业院校服务江西新农村建设的现状  22-23
  4.2 江西农业院校服务新农村建设的 SWOT 分析  23-27
    4.2.1 优势分析  23-24
      4.2.1.1 师资雄厚  23
      4.2.1.2 培训基地众多  23-24
      4.2.1.3 科技研发与专业课程实力强  24
    4.2.2 劣势分析  24-25
      4.2.2.1 服务积极性不高、服务体系不健全  24
      4.2.2.3 科研成果转化率不高  24-25
    4.2.3 机遇分析  25-26
      4.2.3.1 政府政策大力支持  25
      4.2.3.2 高等教育改革与发展要求  25-26
    4.2.4 威胁分析  26-27
      4.2.4.1 经费不足  26-27
5 江西农业大学服务新农村建设现状调查研究  27-31
  5.1 调查设计  27-28
    5.1.1 调查目的  27
    5.1.2 调查内容  27
    5.1.3 调查方法和对象的选择  27-28
  5.2 调查结果  28-31
    5.2.1 江西农大师生对新农村建设政策了解度高、服务热情高  28
    5.2.2 江西农大学生通向农村工作意愿低  28-29
    5.2.3 江西农大学生参与服务新农村建设活动少、范围小  29-31
6 江西农业大学服务新农村建设路径及机制研究  31-38
  6.1 江西农大服务新农村建设取得的成果  31
  6.2 江西农业大学服务新农村建设的机制研究  31-34
    6.2.1 政策引导机制  31-32
    6.2.2 科研建设机制  32
    6.2.3 物质激励机制  32-33
    6.2.4 平台创新机制  33
    6.2.5 项目管理机制  33-34
  6.3 江西农业大学服务新农村建设的路径分析  34-38
    6.3.1 以人才为根本，不断提升专家团队层次  34-35
    6.3.2 以平台为依托，不断提高科教兴农水平  35
    6.3.3 以项目为载体，不断促进科技成果转化  35-36
    6.3.4 以“三农”为导向，不断加强科技推广与服务  36-37
    6.3.5 以科研为基础，不断提高决策参考能力  37-38
7 促进江西省地方农业院校服务新农村建设的对策建议  38-43
  7.1 政府角度  38-39
    7.1.1 加大鼓励人才通向农村的政策力度  38
    7.1.2 扩大地方农业院校办学自主权限  38
    7.1.3 改革地方农业院校评估体系  38-39
    7.1.4 完善农业科技创新经费的投入机制  39
  7.2 地方农业院校角度  39-41
    7.2.1 改革教学内容和专业设置  39-40
    7.2.2 探索服务三农师资队伍建设机制  40
    7.2.3 建立农业科技成果快速转化机制  40-41
  7.3 农村角度  41-43
    7.3.1 拓宽与地方性农业院校的良性互动交流路径  41
    7.3.2 提高新农村干部文化素养  41-43
结语  43-44
参考文献  44-46
附录  46-50
致谢  50

地方农业院校服务新农村建设的路径及作用机制研究-以江西农业大学为例

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