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各阶段的越南留学生汉字书写分析

作　者: NGO THI OANH（吴氏莺）
导　师: 祝菊贤；葛红丽
学　校: 西北大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 越南留学生汉字偏误错字别字
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 27次
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内容摘要

学习汉语有四个方面,听、说、读、写。越南留学生在学习汉语时经常出现偏误尤其是汉字书写方面,因此学习汉字成为越南留学生学习汉语的一大难题,这个难题甚至会让学生放弃学习。本文收集、并积累了越南留学生在书写方面常出现的偏误。由于越南留学生与欧美、日韩留学生在汉字书写偏误方面都存不少差异,所以本人从共性与个性的角度对越南留学生进行仔细的分析,通过调查分类在各级阶段(初级、中级、高级)越南留学生常见偏误的类型,找到原因,最后提出对越南留学生有些针对性和必要性的解决方法,提出帮助学生克服汉字书写偏误的教学对策。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
第一章:引论  7-10
  1.1 前言  7-8
    1.1.1 课题来源和研究意义  7
    1.1.2 相关的研究  7-8
  1.2 研究的内容和方法  8-10
第二章:研究范围、对象与研究的理论依据  10-11
  2.1 研究范围、对象  10
  2.2 研究的理论依据  10-11
第三章:各级阶段越南留学生的汉字书写偏误分析  11-23
  3.1 中越两种文字比较  11-14
    3.1.1 汉字的特点  11-12
    3.1.2 越南字的特点  12-13
    3.1.3 中越文字比较  13-14
  3.2 偏误分析  14-19
    3.2.1 错字(A)  14-17
    3.2.2 别字(记为B)  17-19
  3.3 各阶段越南留学生汉字书写偏误对比分析  19-23
    3.3.1 从调查问卷针对越南留学生学习汉字过程中有关，收到学生认为自己对汉字的知识，结果以下  19-20
    3.3.2 从本人实际收集结果如下  20-22
    3.3.3 越南留学生对汉字书写偏误认定和实际上比较  22-23
第四章:针对各阶段越南留学生的汉字书写偏误分析和教学对策  23-32
  4.1 各阶段越南留学生的汉字书写偏误原因和各级比较  23-28
    4.1.1 笔形和笔画组合错误原因和各级对比  23-25
    4.1.2 笔画增减或部件增减  25-26
    4.1.3 结构错误和字形相近错误  26-27
    4.1.4 字音相同和字音相近的偏误  27-28
  4.2 针对越南留学生书写偏误的教学对策  28-32
    4.2.1 初级  28-29
    4.2.2 中级  29-30
    4.2.3 高级  30-32
第五章:结语  32-33
参考文献  33-34
越南留学生学习汉字调查  34-40
致谢  40

各阶段的越南留学生汉字书写分析

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