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反思与启示-弗洛姆人格理论研究

作　者: 李玲
导　师: 徐强
学　校: 南京师范大学
专　业: 国外马克思主义研究
关键词: 弗洛姆人格理论人格重塑
分类号: B089.1
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

弗洛姆是20世纪西方著名的心理学家、社会学家、哲学家,人本主义精神分析学的创始人。在心理学领域,他是精神分析学派文化的代表和集大成者；在哲学领域,他是弗洛伊德主义的马克思主义者,法兰克福学派早期著名代表人物之一,新弗洛伊德主义创始人。他一生研究的问题都是有关在现代工业化商品经济社会里人的生存困境与出路,人的生存问题一直贯穿其思想的始终。作为法兰克福学派的重要代表人物,弗洛姆秉承其学派特点,在吸收马克思和弗洛伊德相关理论的同时力图把二者的学说加以综合,以创立其新的人道主义伦理学说。弗洛姆关注人,关注现代人的生存困境,终其一生,其学术宗旨始终在为现代人探索一条既能摆脱个人孤独又能获得个性独立的道路,以使现代人努力认清自我,形成真正独立的人格,解除痛苦的束缚而获得真正的幸福。本文的主旨在于对弗洛姆的人格理论的研究,分析这一理论的基本内容并作出评价。文章首先介绍了国内外对于人格问题的研究情况,以及对于这一问题的研究在我国有何意义。其次,介绍了弗洛姆人格理论形成的背景,包括其特殊的成长经历、生活的时代背景及精神分析的实践,重点分析了弗洛姆人格理论形成的理论基础,以期为弗洛姆人格理论的研究提供历史和理论背景。第三,重点介绍了弗洛姆人格理论的基本内容。最后,分析了弗洛姆人格理论的得失及其理论中的合理成分对我国建设发展的启示。当前,我国正处于构建和谐社会的关键时期,对弗洛姆人格理论的研究可以推动我国对人的全面发展的研究,为我们正确处理人的发展与经济社会发展的关系,实现人与人、人与自然、人与社会的和谐发展,促进转型时期的人格塑造和精神文明建设都具有重要意义。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
导论  8-13
  一、问题的提出  8
  二、国内外研究现状  8-11
  三、研究意义  11-13
    (一) 对于全面理解弗罗姆的人学思想具有重要意义  11
    (二) 关注现代人的精神需求，培养健康人格  11-12
    (三) 有助于我国在加大经济发展的同时促进人文环境的建设  12
    (四) 明确科学技术的发展要以人的生命力成长为根本标准  12-13
第一章弗洛姆人格理论产生的因由和理论基础  13-19
  一、弗洛姆人格理论产生的个人及社会历史背景  13-15
    (一) 个人成长经历  13-14
    (二) 精神分析的临床实践  14
    (三) 时代背景  14-15
  二、弗洛姆人格理论提出的理论基础  15-19
    (一) 马克思的人学思想  15-17
    (二) 对弗洛伊德思想的继承  17
    (三) 东方的禅宗思想  17-19
第二章弗洛姆人格理论的基本内容  19-25
  一、人格发展的动力因素  19-20
    (一) 现行社会制度的不安全与人对安全感的追求之间的矛盾  19-20
    (二) 社会条件和人的需要之间的矛盾  20
  二、人的性格发展的类型  20-25
    (一) 人格的构成  20-21
    (二) 生产性取向人格  21-22
    (三) 非生产性取向人格  22-25
第三章弗洛姆人格理论的得失及当代启示  25-37
  一、弗洛姆人格理论的贡献  25-27
    (一) 对本能论的反叛  25-26
    (二) 一种新视角—人格理论与价值观相结合  26-27
    (三) 是比较文化研究的一种大胆尝试  27
  二、弗洛姆人格理论的局限性  27-30
    (一) 立论基础的抽象性  27-28
    (二) 二元化人格类型说的意义虚无化  28-29
    (三) 人格发展因素的片面化  29-30
  三、弗洛姆人格理论的当代启示  30-37
    (一) 弗洛姆人格理论的理论启示  30-31
    (二) 弗洛姆人格理论的实践启示  31-37
结束语  37-38
参考文献  38-41
致谢  41

反思与启示-弗洛姆人格理论研究

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