学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

信息技术支持下的中小企业组织学习模式设计研究

作　者: 徐晶
导　师: 陈晓慧
学　校: 东北师范大学
专　业: 教育技术学
关键词: 组织学习组织记忆信息技术知识管理
分类号: F276.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 41次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

随着科技和社会的发展,全球进入知识信息时代,世界经济步入信息化、网络化和跨区域合作化,传统的竞争格局发生变化,竞争范围扩大、力度增强,企业间竞争激烈。在上述环境下,为了提升自身的竞争力,需要企业从空间上和深度上提高自身学习能力。在我国,中小企业占企业总数的99%,但他们的企业环境存在管理基础环节薄弱、人员素质较低且流动性大、企业融资渠道单一、创新能力低、并未形成良好的企业文化基础等缺点。为了在全球经济竞争激烈的环境生存和发展,应对上述挑战,中小企业需要提高自身创新能力和创新速度,提高自身的组织学习能力。本文采用文献研究和个案研究两种方法,在研究过程中以“中小企业”为研究对象,以“组织学习模式”为主线,以“信息化环境”为依托展开研究。从信息技术下企业组织学习的归纳及总结入手,阐明适用于中小企业组织发展的组织学习模式,并作了相应的实证研究,借助理论和实际分析的结果,就组织学习模式对中小企业发展的促进作用进行了探讨。本研究主要围绕组织学习理论和组织学习模式的建立,首先,通过梳理国内外关于组织学习和模式的相关文献,在此基础上,笔者提出信息技术环境下企业组织学习的概念;然后根据中小企业自身特点,构建适合中小企业发展的组织学习模式,该模式以组织记忆为核心,由个体学习的推进促进组织学习的实现;继而,笔者对信息技术环境下组织学习模式系统的特点进行分析和阐述;最后,根据个案研究对组织学习模式在中小企业中的应用进行说明和验证,并对研究工作进行了评述和对未来的发展趋势进行了展望。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章绪论  9-14
  1.1 研究背景  9-10
    1.1.1 全球经济竞争激烈化  9
    1.1.2 信息变革促进企业模式变化  9-10
    1.1.3 中小企业自身生存压力  10
  1.2 研究现状  10-12
  1.3 本文需解决的关键问题  12
  1.4 研究方法  12
  1.5 研究意义  12-13
  1.6 本文的设计及思路  13-14
第二章信息环境中组织学习概述  14-20
  2.1 企业学习的概念  14-15
  2.2 组织学习理论  15-17
  2.3 企业学习的延伸：信息技术环境下的学习  17-18
  2.4 组织中数字化学习的本质含义  18-20
第三章中小企业组织学习模式设计  20-29
  3.1 中小企业组织的特点  20-21
  3.2 信息技术支持下的组织学习的基本要素  21-22
    3.2.1 学习主体（Learning Subjects）  21
    3.2.2 学习工具（Learning Tool）  21-22
    3.2.3 学习内容(Learning Content)  22
    3.2.4 学习方式(Learning Styles)  22
    3.2.5 组织记忆（Organizational Memory）  22
  3.3 中小企业组织学习模式的设计研究  22-27
    3.3.1 理论依据  22-24
    3.3.2 中小企业组织学习模式设计  24-27
  3.4 信息化中小企业组织学习模式系统  27-29
    3.4.1 信息化组织学习模式系统的搭建  27-28
    3.4.2 组织学习模式系统的特点  28-29
第四章实证研究  29-35
  4.1 企业信息简介  29
  4.2 企业引进组织学习模式的必要性分析  29-30
  4.3 信息化中小企业组织学习模式方案设计  30-32
    4.3.1 前期工作  30
    4.3.2 方案设计  30-32
  4.4 企业组织学习实施  32-33
  4.5 信息环境下组织学习对X 企业的价值分析  33-34
  4.6 实施存在的问题  34-35
第五章研究回顾和展望  35-37
  5.1 研究回顾  35
  5.2 研究不足和展望  35-37
参考文献  37-39
感谢  39

信息技术支持下的中小企业组织学习模式设计研究

内容摘要

全文目录

相似论文