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综合文化交流平台的设想与建构-以蒙古国国立大学孔子学院为例

作　者: 高洁
导　师: 宁继鸣
学　校: 山东大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 蒙古国孔子学院综合文化交流平台
分类号: H195.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2012年
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内容摘要

时代对孔子学院不断提出新的要求,教育部部长袁贵仁在全国孔子学院工作座谈会上讲话时表示,要抓紧制定面向2020年的孔子学院发展规划,充分发挥孔子学院综合文化交流平台的重要作用。传播汉语和中国文化是孔子学院的重要工作,围绕这一工作,将孔子学院打造成为综合文化交流平台,通过发挥这一平台的作用,促进多语言对话和多元文化的交流共享,具有重要的意义。综合文化交流平台的建立有利于让世界了解一个全方位的中国,有利于世界人民了解中国传统文化的内涵,有利于实现中国文化与世界诸多不同文化的交流与交融。实现综合文化交流平台的建设目标,宏观的指导和微观的研究密不可分。本文力图从蒙古国立大学孔子学院的这一个实例出发,通过领会相关的指导政策,综合运用现有的研究成果,利用文献研究法,问卷调查和访谈调查的研究方法,展现蒙古国立大学孔子学院建设综合文化交流平台过程中的尝试和探索,力求给海外孔子学院建设提供参考与借鉴。本文在第二章详细介绍蒙古国立大学孔子学院的建院背景和基本情况。在传播学和教育文化学的理论指导下,在第三章阐释蒙古孔院五大平台建立的探索和实践,这五大平台分别是品牌汉语教学平台,师资培训平台,汉学研究平台,文化传播平台和综合服务平台,并且从多种角度分析蒙古孔院的优势与基础,以及加强综合文化交流平台建设的可行性与科学性。在第四章由宏观转到微观,基于蒙古国汉语教学和就业的调研与分析,为蒙古孔院综合文化交流平台的继续建设和补充完善提出建议。最后在第五章进行总结和展望,提出蒙古孔院的综合文化交流平台建设初具示范性,面临难得的机遇,未来的发展潜力巨大,并总结了本文的不足,提出后续研究建议。

全文目录

中文摘要  8-9
Abstract  9-11
第一章绪论  11-17
  1.1 选题背景与意义  11-12
  1.2 文献综述  12-15
  1.3 研究方法  15-17
第二章蒙古国立大学孔子学院的建设与发展现状  17-24
  2.1 蒙古国立大学孔子学院的建院背景  17-18
  2.2 蒙古国立大学孔子学院的基本情况  18-24
    2.2.1 孔子学院的人员选拔和构成  18-20
    2.2.2 孔子学院的资金筹措与管理研究  20
    2.2.3 孔子学院的基础设施  20-21
    2.2.4 孔子学院的指导理念  21-22
    2.2.5 孔子学院的评估  22-24
第三章建设综合文化交流平台的实践和优势  24-43
  3.1 综合文化交流平台的探析  24-26
  3.2 蒙古国立大学孔子学院五大平台建设  26-38
    3.2.1 品牌汉语教学平台  27-29
    3.2.2 师资研修培训平台  29-30
    3.2.3 汉学研究平台  30-32
    3.2.4 文化传播平台  32-36
    3.2.5 综合服务平台  36-38
  3.3 蒙古国立大学孔子学院的优势  38-43
    3.3.1 国家间的优势——山水相连的友好邻国  38
    3.3.2 民间的优势——两国民众往来频繁、经济互补性强  38-40
    3.3.3 学校间的优势——合作院校有实力、具潜力  40-41
    3.3.4 自身的优势——与各方默契合作、协同共进  41-43
第四章建设综合交流平台的需求与挑战——基于汉语教学和就业的调研  43-60
  4.1 教师与教师群体的分析  43-46
  4.2 学生与学生特征的分析  46-53
  4.3 课程设置、教材编写与相关活动分析  53-56
  4.4 基于汉语水平考试(HSK)和高校毕业生就业情况的分析  56-60
第五章总结与展望  60-62
附录一蒙古国汉语教学现状调研问卷  62-69
附录二蒙古国立大学孔子学院年鉴(2005年——2011年)  69-72
参考文献  72-75
致谢  75-76
学位论文评阅及答辩情况表  76

综合文化交流平台的设想与建构-以蒙古国国立大学孔子学院为例

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