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E-Learning中学习活动支持系统的设计与开发

作　者: 方伟
导　师: 柴乔林；王英龙
学　校: 山东大学
专　业: 计算机技术
关键词: E-Learning 网络学习学习活动学习活动支持学习活动支持系统
分类号: TP391.6
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 69次
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内容摘要

E-Learning(网络化学习)是开展教育信息化的重要学习方式,它是通过一定的网络学习支持系统,以丰富的课程资源形式,呈现在学习者面前的。随着现代信息技术的飞速发展,E-Learning在教育领域取得的成绩是有目共睹的,它使人们通过个人计算机登录到网络学习系统中,就可以访问到丰富的多媒体学习资源,还可以与异地的学习者近乎零距离地沟通交流。目前,大多E-Learning学习都是围绕学习内容或资源设计的,而不是围绕学习活动开展的。有相关研究证明,以内容为中心的E-Learning学习,虽然形式丰富多彩,并且相比传统教学有很大优越性,但它仍然缺乏对学习者及其学习活动的支持,容易使学生迷失在网络的知识海洋中,从而无法完成学习任务。可见,为E-Learning学习活动提供适当的支持与服务,有利于提高学习效率,完成学习任务。因此,设计并开发一个支持E-Learning学习活动的网络学习系统,具有重要的理论意义与应用价值。论文采用文献分析法、案例分析法、系统分析法、面向对象的程序设计方法等研究方法,进行设计与开发,主要做了以下四个方而的研究工作。(1)研究基础：首先分析了系统研究的基本概念,在分析相关案例的基础上,总结了系统研究的相关理论基础和相关技术基础。(2) E-Learning中学习活动支持系统的分析。在认知理论、建构主义学习理论和软件设计理论的指导下,从学习活动的三个阶段进行阐述,并构建了基于E-Learning的学习活动支持模型。(3) E-Learning中学习活动支持系统的设计。从系统的设计原则、架构设计、详细设计、数据库设计和实现设计五个方面展开。(4) E-Learning中学习活动支持系统的实现。依据论文所总结的系统设计方法,完成对系统的开发。论文的最后总结了系统的研究成果、创新及其不足之处,并展望了网络学习支持系统的发展趋势。

全文目录

摘要  10-11
ABSTRACT  11-13
第一章绪论  13-20
  1.1 研究背景  13-14
  1.2 相关研究综述  14-17
  1.3 研究目标  17-18
  1.4 研究内容与方法  18
  1.5 论文结构  18-20
第二章 E-Learning中学习活动支持系统的研究基础  20-32
  2.1 相关概念  20-22
    2.1.1 E-Learning的概念  20
    2.1.2 学习活动支持的理解  20-21
    2.1.3 学习活动支持系统的概述  21-22
  2.2 相关理论基础  22-25
    2.2.1 认知学习理论  22
    2.2.2 建构主义学习理论  22-24
    2.2.3 人本主义学习理论  24
    2.2.4 以学习活动为中心的教学设计理论  24-25
  2.3 相关技术基础  25-28
    2.3.1 .NET Framework 2.0介绍  25-26
    2.3.2 ASP.NET 2.0技术  26-27
    2.3.3 ADO.NET技术  27
    2.3.4 SQL Server数据库  27-28
    2.3.5 统一建模语言UML  28
  2.4 相关案例分析  28-32
第三章 E-Learning中学习活动支持系统的分析  32-39
  3.1 学习活动支持系统的要素分析  32-36
    3.1.1 学习者的特征分析  32-33
    3.1.2 教师的职责分析  33
    3.1.3 学习活动的分析  33-35
    3.1.4 支持环境的分析  35-36
  3.2 基于E-Learning的学习活动支持框架  36-39
    3.2.1 学习活动支持的原则  36-37
    3.2.2 基于E-Learning的学习活动支持模型  37-39
第四章 E-Learning中学习活动支持系统的设计  39-60
  4.1 系统设计的原则与模型  39-41
  4.2 系统的需求分析  41-50
    4.2.1 系统的教学需求分析  41-42
    4.2.2 系统的功能需求分析  42-43
    4.2.3 系统的需求建模  43-50
  4.3 系统的架构设计  50-52
  4.4 系统的详细设计  52-55
    4.4.1 培训支持模块  52-53
    4.4.2 设计活动路径模块  53-54
    4.4.3 交流互动支持模块  54
    4.4.4 作业支持模块  54-55
    4.4.5 评价反思模块  55
  4.5 系统的数据库设计  55-58
    4.5.1 数据库的选择  55-56
    4.5.2 主要表的设计  56-58
  4.6 系统的实现设计  58-60
    4.6.1 系统组件图  58-59
    4.6.2 系统部署图  59-60
第五章 E-Learning中学习活动支持系统的开发  60-66
  5.1 系统的开发环境  60
  5.2 系统的总体功能结构  60-61
  5.3 系统的功能实现  61-65
    5.3.1 用户登录模块  61-62
    5.3.2 设计活动路径模块  62
    5.3.3 交流互动支持模块  62-63
    5.3.4 作业支持模块  63
    5.3.5 评价反思模块  63-64
    5.3.6 后台管理模块  64-65
  5.4 系统的使用  65-66
第六章总结与展望  66-68
  6.1 研究成果  66
  6.2 主要创新  66-67
  6.3 后续工作  67-68
参考文献  68-70
致谢  70-71
学位论文评阅及答辩情况表  71

E-Learning中学习活动支持系统的设计与开发

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