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成人高等教育网络化管理信息系统的研究与实现
作 者: 谢小军
导 师: 赵祥模
学 校: 长安大学
专 业: 交通信息工程及控制
关键词: 成人教育 网络化管理信息系统 中间件 信息交互
分类号: TP315
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 53次
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内容摘要
当前成人教育管理面临着授课站点分布广、学生人数多、学习形式多样,管理环节繁琐、业务信息共享差等诸多不便。只有通过数字化业务处理技术的支撑,才可大幅提高管理效率和教学质量,增强办学竞争力,提高办学效益。论文首先紧密围绕我国成人高等教育综合管理信息化的需求,提出了一整套成人高等教育网络化综合管理的新模式;其次,基于该模式,论文提出了适合于成人高等教育管理现状及未来发展需要的信息化技术框架;对基于配置思想的信息管理软件开发中间件技术、基于关联应用技术实现的信息交互、多级多条件组合查询与统计分析技术等多项关键问题进行深入研究;最后,研制完成了一套完整的“成人高等教育网络化综合管理信息系统”软件。论文中所提出的工作模式、核心算法的有用性和高效性已在西安交通大学、长安大学等多所高校的实际应用中得以验证,研究成果已通过省级鉴定,评价为国内领先。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-10 第一章 概述 10-24 1.1 论文研究背景 10-15 1.1.1 成人高等教育 10 1.1.2 我国成人高等教育管理的发展状况 10-11 1.1.3 成人高等教育管理中存在的突出问题 11-13 1.1.4 信息化技术的发展对成人高等教育管理的影响 13-14 1.1.5 国内外成人高等教育信息化管理的现状 14-15 1.2 国内外成人高等教育管理软件研究状况 15-19 1.2.1 国内外成人高等教育管理软件的研究开发情况 15-17 1.2.2 国内外成人高等教育管理软件的应用情况 17-19 1.3 论文研究意义及主要研究内容 19-24 1.3.1 论文的研究意义 19-20 1.3.2 论文研究的主要内容 20-23 1.3.3 论文研究中的关键技术 23-24 第二章 系统开发的理论基础 24-39 2.1 管理信息系统概述 24-27 2.2 MIS的开发模式 27-32 2.2.1 体系结构 27-28 2.2.2 C/S模式 28-29 2.2.3 B/S模式 29-31 2.2.4 B/S和C/S的混合模式 31-32 2.3 面向对象 32-35 2.3.1 面向对象的基本概念 32-33 2.3.2 面向对象的要素 33-34 2.3.3 面向对象的特征 34 2.3.4 面向对象设计的原则 34-35 2.4 设计模式 35-39 2.4.1 设计模式概述 35-36 2.4.2 设计模式的分类 36-37 2.4.3 设计模式的作用 37-39 第三章 成人高等教育网络化综合管理信息系统设计的基本思路 39-48 3.1 系统需求、功能设计以及系统特点 39-45 3.1.1 系统需求 39-40 3.1.2 功能设计概要 40-42 3.1.3 系统的特点 42-45 3.2 系统开发的计算机实现技术总体构想 45-48 3.2.1 系统开发平台 46-47 3.2.2 系统应用平台 47-48 第四章 成人高等教育网络化综合管理信息系统(软件)的实现 48-81 4.1 软件项目的开发和管理方法 48 4.2 软件设计方法 48-49 4.3 软件测试方法 49-51 4.4 软件维护方法 51-52 4.5 系统功能细分结构概述 52-53 4.6 招生管理 53-54 4.7 函授站管理 54 4.8 教学计划管理 54-57 4.9 学生管理 57-59 4.10 师资管理 59-60 4.11 课程管理 60-62 4.12 教材管理 62 4.13 学籍与毕结业管理 62-68 4.14 成绩管理 68-70 4.15 毕业设计管理 70-71 4.16 财务管理 71-76 4.17 设备管理 76-77 4.18 用户权限管理 77-78 4.19 查询及报表管理 78 4.20 系统信息维护 78-81 结论及进一步研究的方向 81-85 论文工作总结 81-82 论文创新点 82-84 进一步研究方向 84-85 参考文献 85-87 致谢 87
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中图分类: > 工业技术 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 管理程序、管理系统
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