学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
学校体育对青少年人格塑造路径的研究
作 者: 刘西洋
导 师: 罗时铭
学 校: 苏州大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 学校体育 青少年人格 塑造路径
分类号: G812.45
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 173次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
青少年的人格教育和心理素质的培养已经成为当下重要的社会问题。相关理论认为,个体的人格成长受到家庭、社会、学校三个方面的影响,而在这三者中,学校的影响占有着重要的地位。学校体育是学校教育重要组成部分,在学校教育中有着特殊的地位和作用,它是通过对学生的身体教育来培养学生的综合素质,促进学生全面发展,尤其对塑造学生健全人格,有着独特的功用。本文在分析当代学校教育在青少年人格教育方面存在问题的基础上,研究学校体育教育对青少年人格教育的价值,并提出学校体育在塑造青少年人格上的路径。研究结论为:1、当前学校教育在青少年人格教育方面存在的问题是:对于本身的价值功能认识不到位,执行不到位,对青少年的人格塑造重视程度不够,缺乏有效的引导干预措施。2、“健康第一”的学校体育教育的指导思想和学校体育教育的独特教育形式反映着学校体育教育对青少年人格塑造的诉求。3、当代学校体育对青少年人格塑造的路径应是“一体两翼”。所谓一体就是体育课,两翼就是指大课间操和课外体育活动。4、在学校体育对青少年人格塑造的“一体两翼”路径中,要做好以下2方面工作:一是深化体育课教学改革;二是拓展课外体育活动。
|
全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-7 一、导论 7-13 1.1 选题依据与意义 7-8 1.2 研究文献综述 8-12 1.3 研究对象与方法 12 1.4 研究创新点 12 1.5 研究不足 12-13 二、研究结果与分析 13-35 1 当前学校教育对于青少年人格教育存在的问题 13-15 1.1 对学校教育的价值功能认识不到位 13 1.2 学校教育管理存在弊端 13-14 1.3 学校忽视对健康人格的宣传与教育 14-15 2 学校体育在塑造青少年人格上的诉求 15-16 2.1 学校体育指导思想对塑造青少年人格上的诉求 15-16 2.2 学校体育的独特教育形式诉求青少年人格的形成 16 3 学校体育对青少年人格塑造的“一体两翼”路径 16-35 3.1 深化体育课教学改革 17-33 3.2 拓展课外体育活动 33-35 三、结论 35-36 参考文献 36-40 攻读学位期间发表的论文或文章 40-41 致谢 41-42
|
相似论文
- 学校体育场馆向社会开放政策的实证研究,G818.2
- 跳绳在学校体育大课间的应用研究,G623.8
- 广州市九佛第二中学跆拳道运动开展现状调查研究,G886.9
- 不同办学类型学校农民工子弟小学生接受学校体育教育效果的研究,G623.8
- 《国家学生体质健康标准》融入大学体育课程教学模式的实践研究,G807.4
- 福建省学校体育场馆向社会开放的研究,G812.4
- 特殊教育学校体育课程目标的理论构建,G760
- 甘肃省普通高等学校体育专业术科招生考试方案分析研究,G807.4
- 张伯苓学校体育思想及实践研究,G807.4
- 对辽宁省朝阳市全民健身活动场馆现状与对策研究,G818
- 山东省胶东地区农村中学学校体育现状调查与发展对策研究,G633.96
- 太原市城区学校体育场馆设施及开放现状的调查研究,G818
- 我国基础教育改革中青少年人格教育体系的建构,G641
- 网络时尚影响下的青少年人格教育,G41
- 中小学体育场馆开放对学校体育发展的影响研究,G633.96
- 学校体育伦理教育研究—勇德培育,G807.0
- 铜陵市高分值体育中考政策对初中学校体育的影响研究,G633.96
- 山西省运城市中等职业学校体育师资现状调查研究,G633.96
- 从我国青少年体质连续下降反思我国学校体育教育,G807.4
- 中小学生体质健康现状与实施“阳光体育运动”的对策性研究,G633.96
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 世界各国体育事业 > 中国 > 群众性体育活动 > 青少年
© 2012 www.xueweilunwen.com
|