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吉林省短道速度滑冰后备人才培养现状调查及分析
作 者: 马伊山
导 师: 张强
学 校: 东北师范大学
专 业: 体育人文社会学
关键词: 短道速滑运动 后备人才 体教结合
分类号: G862.1
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 152次
引 用: 5次
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内容摘要
东北地区,具体讲吉林、黑龙江两省是我国开展冬季运动的重要基地,是培养优秀短道速滑运动员的摇篮。吉林、黑龙江短道速滑运动的开展状况将直接影响我国整体短道速滑的运动水平。近年来由于各方面重视,冰雪项目在深化训练体制改革和加强科学研究方面做出了大量丰富有成效的工作,使得我国短道速滑运动水平得到较大地提高,在国际赛事中取得了另人骄傲的佳绩,但后继乏人的状况也逐渐被人们普遍关注,特别是基层单位在向高一级体校、体工队输送年青少年后备人才时遇到较大困难。加强短道速滑后备人才的培养,是保证我国短道速滑运动可持续发展的关键。本文在对吉林省短道速滑后备人才培养的现状进行调查、分析的基础上,为吉林省短道速滑人才培养的可持续发展提供理论依据,以形成吉林省短道速滑人才培养的良性循环;同时为吉林省及我国短道速滑后备人才的培养、管理提供现实依据,以供参考。本文以吉林省部分短道速滑传统项目学校和业余体校的教练员和学生为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法的研究方法,对吉林省短道速滑运动后备人才的培养现状及相关问题进行了调查,对调查获得的有效资料进行了分析与研究,得出以下主要结论:1.吉林省短道速滑后备人才储备分布不均衡,后备人才储备主要集中在长春、吉林两个城市,各地方后备人才培养学校所占资源和可利用资源相对较少。2.教练员年龄结构相对合理;同时他们具有一定执教年限,执教经验比较丰富,实践能力较强,具有一定的文化素质;但是他们的理论学习和科研水平较低;他们都有渴望参加岗位培训的愿望,渴望通过继续教育教,与时俱进,学习先进训练方法和训练手段。3.在训运动员都能常年保证系统训练,基本上能满足训练质量的要求。然而,运动员每年比赛次数偏少,不能充分检验训练效果,不能给运动员和教练员及时的反馈信息。4.大部分地区出现训练场地和器材短缺情况,有的地区甚至出现由于场地、器材的缺乏造成影响训练的情况,这应该引起各相关部门的注意。5.短道速滑后备人才培养体制还尚需完善,应该贯彻体教结合的培养方式,缓解运动员学习和训练之间的矛盾,进一步完善吉林省后备人才培养体制,保证后备人才培养的可持续发展。
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全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-10 1. 前言 10-13 1.1 选题依据 10-11 1.2 研究综述 11-12 1.3 问题的提出 12-13 1.3.1 缺少针对短道速滑后备人才的研究 12 1.3.2 研究区域范围单一 12-13 1.3.3 缺少对短道速滑运动员后备人才的界定 13 2. 研究目的、研究意义 13-14 2.1 研究目的 13-14 2.2 研究意义 14 3. 研究对象、研究方法 14-16 3.1 研究对象 14 3.2 研究方法 14-16 3.2.1 文献资料法 14 3.2.2 专家访谈法 14 3.2.3 问卷调查法 14-16 3.2.3.1 问卷的设计 14 3.2.3.2 问卷得信度检验 14-15 3.2.3.3 问卷的效度检验 15 3.2.3.4 问卷的发放和回收 15-16 3.2.4 数理统计法 16 4. 结果分析 16-31 4.1 吉林省短道速滑后备人才个人基本状况调查与分析 16-18 4.1.1 后备人才构成及来源 16 4.1.2 后备人才参与短道速滑运动的运动动机 16-17 4.1.3 后备人才对退役后出路的目标定向 17-18 4.2 吉林省短道速滑教练员队伍现状调查与分析 18-21 4.2.1 教练员个人基本情况 18-19 4.2.2 教练员个人文化素质情况 19-21 4.3 运动员的训练和比赛情况调查与分析 21-24 4.3.1 运动员训练情况调查与分析 21-23 4.3.1.1 训练次数、训练时间调查与分析 21-22 4.3.1.2 影响训练效果因素的调查与分析 22-23 4.3.2 关于训练场地器材的调查与分析 23 4.3.3 运动员比赛情况调查与分析 23-24 4.4 运动员学习和日常管理调查与分析 24-28 4.4.1 运动员学习情况调查与分析 24-26 4.4.2 运动员日常管理的调查与分析 26-28 4.5 吉林省短道速滑后备人才体制研究 28-31 4.5.1 我国体育后备人才培养体制的发展过程 28-29 4.5.2 目前吉林省短道速滑后备人才培养模式研究与分析 29-30 4.5.3 “体教结合”后备人才培养模式分析 30-31 4.5.3.1“体教结合”的内涵 30 4.5.3.2 吉林省利用“体教结合”方式培养后备人才出现的问题 30-31 5. 结论及建议 31-32 6. 参考文献 32-34 7. 附录 34-39 教练员问卷 34-36 运动员问卷 36-39 8. 致谢 39
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 水上、冰上与雪上运动 > 冰上运动 > 速度滑冰
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