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论画学与宋代绘画

作 者: 李亚兰
导 师: 朱和平
学 校: 湖南工业大学
专 业: 美术学
关键词: 宋画学 画院 文学化 “写意”画风 “格法”法则
分类号: J209.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 135次
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内容摘要


绘画作为宋代文化的重要组成部分,无疑是中国古代美术史上的一个高峰,从艺术史的流变来看,它处于由唐五代向元明清过渡、由中古向近古过渡的重要阶段,因而无论内容、形式和风格都明显具有自己时代特征。画学作为我国古代美术教育史上惟一的皇家绘画机构,有明确教学制度,较好地体现了文化交融、文化“变格”的北宋独特的时代品性。画学一直被认为是属于画院体系,历来人们对它的理解基于它消极的一面,而常常可以听到带贬意的“院体”、“院习”或“匠气”的斥责,这是片面的、有失公允的评判。由于宋徽宗赵佶深受唐代以来不断发展的文人画观念影响,加上他对绘画的高度重视和身体力行,使画院和画学取得了巨大的成就。因为画学采用了考试制度,不少来自民间的优秀画家,被录入画学,故有很多具有民间风格的作品,也得以流传、发展。同时,由于重视培养画学学生的诗书方面修养,从而开拓了绘画的新境地,使得山水、花鸟画日益繁荣。直到南渡以后,赵构的临安画院,仍能继承固有规模,并且出现了刘、李、马、夏等大家,奠定了两宋画院在中国美术史上的地位,这与画学给翰林图画院输入的清新之气是不可分开的。画学是一个开放的体系,它结合了院画中对真、对形体的要求,又有文人画对意、对理趣的追求,是文人画观念与院画的成功的结合。本文试从宋朝整个社会文化心理趋向、文学品格、美学思想等视角去探讨画学对宋绘画的影响。从最能表现宋人绘画观念和画学教育的关系的资料出发,并从社会文化学的层面考察画学体制,追溯其成因,感悟北宋文人的独特的文化思想内涵,发现其背后深刻的政治经济以及文化的动因,探讨画学对宋绘画的影响。

全文目录


摘要  4-6
ABSTRACT  6-10
第一章 绪论  10-15
  1.1 课题研究的背景  10-11
  1.2 相关文献资料及研究现状  11-12
  1.3 课题研究目的及意义  12-13
  1.4 研究方法与论文框架  13-15
第二章 画学的兴废  15-24
  2.1 画学设立的背景  15-21
    2.1.1 画学建立的社会经济、政治背景  15-17
    2.1.2 兴学文教的影响  17-19
    2.1.3 宗教文化影响  19-20
    2.1.4 统治阶级思想意识形态  20-21
  2.2 画学的产生、废黜及作用  21-24
    2.2.1 画学的产生、废黜  21-22
    2.2.2 画学的功能与作用  22-24
第三章 画学与画院的关系  24-28
  3.1 画院的性质  24-25
  3.2 画学与画院的“同”中之异  25-28
第四章 画学的体制及其性质  28-34
  4.1 招生考试制度  28-30
  4.2 编制管理制度  30-31
  4.3 教育管理内容  31-32
  4.4 画学审美标准  32-34
第五章 画学与宋代绘画  34-45
  5.1 画学与绘画的分科  34-36
  5.2 画学与绘画文学化的进程  36-39
  5.3 画学与文人“写意”画风的美学品格  39-41
  5.4 画学与市民文化的兴起  41-43
  5.5 画学与“格法”法则的创化  43-45
第六章 宋代画学对后代的影响  45-48
  6.1 对绘画风格、图式嬗变的影响  45-46
  6.2 对元明清“画学”的影响  46-48
第七章 结语  48-52
参考文献  52-55
附录  55-56
致谢  56

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