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汉英插入语对比研究

作　者: 许清然
导　师: 殷树林
学　校: 黑龙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 插入语 对比研究 句法 语义 语用 对外汉语教学
分类号: H314
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要


插入语是独立于句子核心结构之外的附加成分,其在汉英两种语言中都被广泛使用。前人对它的研究多局限于对其基本概况,使用规律,表义特点等方面的描述,文献中罕见在对比分析角度的深入探讨。基于这一点,作者搜集整理百余语料旨在通过汉英语言中插入语的对比研究,揭示汉英插入语在句法、语义、语用三个层面的异同。本文首先探讨汉英插入语的定义、性质及特点;其次,具体分析插入语在句法层面的结构分类、表现形式以及在语句中的位置,探讨其语义层面的属性分类及不同语义组之间的差异,列举其在话轮转换时、会话进行中、会话结尾时以及修辞方面的语用交际功能。最后,作者将对比研究结果联系对外汉语教学实际,对插入语教学提出几点建议以期改善教学方法,优化教学效果。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-8
绪论  8-14
  一、汉英插入语对比研究的意义  8-9
  二、汉英插入语对比分析的研究现状  9-11
  三、本文主要研究内容  11
  四、研究材料与方法  11-12
  五、学位论文结构  12-14
第一章 插入语的定义及特性  14-19
  第一节 插入语的语法定义及分析  14-16
    一、汉语插入语的语法定义  14
    二、英语插入语的语法定义  14-15
    三、对汉英插入语定义的分析  15-16
  第二节 汉语插入语的性质与特点  16-18
  本章小结  18-19
第二章 汉英插入语句法层面的对比分析  19-31
  第一节 汉语插入语的句法结构分类  19-20
  第二节 英语插入语的句法结构分类  20-24
    一、根据句法角色对英语插入语进行分类  20-21
    二、根据语法特性对英语插入语进行分类  21-23
    三、根据具体环境中的词语功能对英语插入语进行分类  23-24
  第三节 汉英插入语表达方式的对比  24-27
  第四节 插入语在语句中的位置  27-29
    一、插入语在语句中的位置  27-28
    二、汉英插入语在语句中的位置对比  28-29
  本章小结  29-31
第三章 汉英插入语语义层面的对比分析  31-40
  第一节 汉英插入语的语义分类  31-34
  第二节 英语中插入语的其他语义属性分类  34-35
  第三节 汉英插入语不同语义组间差异的进一步讨论  35-39
  本章小结  39-40
第四章 汉英插入语语用层面的对比分析  40-56
  第一节 插入语在话轮转换中的语用功能  40-43
    一、移交话语权  40-42
    二、接管话语权  42
    三、保持话语权  42-43
  第二节 插入语在会话过程中的语用功能  43-52
    一、淡化分歧使听者信服  44-47
    二、填补语流空白使会话流畅  47-48
    三、重述与修正会话内容  48-50
    四、切换当前会话主题  50-52
  第三节 插入语在会话结尾时的语用功能  52
  第四节 插入语的修辞功能  52-54
    一、提高语言表现力  52-53
    二、给予语言语体色彩  53-54
  第五节 关于汉英插入语语用差异的几点体会  54-55
  本章小结  55-56
第五章 面向对外汉语教学的插入语教学  56-62
  第一节 插入语在对外汉语教学中的重要性  56-57
    一、插入语教学的必要性  56
    二、插入语教学的实践意义  56-57
  第二节 关于插入语教学的几点建议  57-61
    一、分阶段设置内容进行教学  57-58
    二、整体输入，合理拆分进行教学  58-59
    三、联系语境进行教学  59-60
    四、利用比较与辨析进行教学  60-61
  本章小结  61-62
结论  62-65
参考文献  65-69
致谢  69

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