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论科学精神的缺失与现代教育的反思

作　者: 颜丙峰
导　师: 韩钟文
学　校: 曲阜师范大学
专　业: 教育学原理
关键词: 科学精神现代教育雅斯贝尔斯自然科科学精神的培养科学主义人民教育出版社近代科学精神教育国际化权威主义
分类号: G40
类　型: 硕士论文
年　份: 2002年
下　载: 345次
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内容摘要

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引言  4-5
一、科学精神探析  5-18
  （一）中外学者论科学精神  6-8
  （二）科学精神的历时性考察  8-11
  （三）科学精神的现代释义  11-18
二、科学精神的缺失与现代教育的迷茫  18-31
  （一）中国科学精神的贫困  18-20
  （二）现代教育中科学精神的缺失  20-22
  （三）现代教育的迷茫  22-31
    1、权威主义教育观  23-25
    2、科学主义教育观  25-27
    3、功利主义教育观  27-29
    4、主知主义教育观  29-31
三、培养科学精神——现代教育的理性反思  31-41
  （一）现代教育的发展呼唤科技理性  32-34
  （二）现代教育需要建立民主、平等的教育体制  34-36
  （三）现代教育要求师生间建立和谐的教学关系  36-37
  （四）现代教育要求教师角色的全新定位  37-40
  （五）现代教育须正确应对教育国际化的挑战  40-41
结语  41-43
注释  43-46
主要参考文献  46-50
后记  50

论科学精神的缺失与现代教育的反思

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