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荒诞世界的生存逻辑

作　者: 袁笠菱
导　师: 胡宗锋
学　校: 西北大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 生存逻辑 《第二十二条军规》 讽刺小说 战争小说 反抗性 创作手法 传统意义 当代文学史 大学课堂 文学名著
分类号:
类　型: 硕士论文
年　份: 2002年
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内容摘要


约瑟夫·海勒的第一部小说《第二十二条军规》自问世以来就广受赞誉，被誉为是二战后美国最重要的作品之一。有关此小说的各种评论也被用作美国大学课堂当代文学史的教材。尽管如此，评论家们对《第二十二条军规》成为世界文学名著上的看法却很不一致。 几乎所有的评论都离不开小说重要的一点，即其有别于其它讽刺小说的辛辣意味，它的“含着眼泪讲笑话”，它黑色幽默笔法的成功运用，它创新的作品结构以及它启示录式的深刻内涵。然而，很少有评论很好的诠释了作品所运用的创作手法及其真正意义上的主题，以及其独特的创作手法是如何反映出小说真正的主题思想的。 做出这样的评论首先得抓住小说的类别所属。《第二十二条军规》不能简单的被认为是一部传统意义上的战争小说，讽刺小说，或社会反抗性质类的小说。类别上的复杂性使得《第二十二条军规》并没有得到过比较确切的评论。 论文共分为两大部分。在第一章序言里，对这种传统认识作了一个简单介绍；第二章在深入研究小说的基础上，从分析战争小说、讽刺小说和社会反抗小说的定义开始，到这三种性质的小说与《第二十二条军规》在类别所属上的不同，以及在研读中遇到的一些具体问题具体分析后得出结论，即《第二十二条军规》并不是一部传统意义上的战争小说，讽刺小说，或社会反抗性质类的小说；与其这样说，倒不如说它是一部隐喻性的警世之作。 《第二十二条军规》的结构布局从一出版就受到了非议，乍看起来，它没有完整的故事情节，小说中人物多，事件多，却没有一条完整的情节发展线索，也没有大出的人物形象c但通过仆细的分折和梳理后，不难发现小悦以卜尉尤索林的行为贯穿始终，通过对这个美国空军基地中四十余个人物的占行以及围绕在他们身边所发生的事件的描写，把各个人物和各式事件串联起来，多层次、多角度地来解释这个社会的本质，使整部小说保持了一种即松散又统一的格局。第三章主要从分析小说的结构和主题入手，进一步说明《第二十二条军规》在创作上的独特性。它以其内容和形式上的创新成功描绘了一副当今社会人们陷入困境的荒诞图景，开创了美国60年代荒诞小说的先声。

全文目录


ACKNOWLEDGEMENTS  3-4
ABSTRACT IN ENGLISH  4-6
ABSTRACT IN CHINESE  6-8
TABLE OF CONTENTS  8-9
1． Introduction  9-13
2． Catch-22 and the War Novel, Satire, and Social Protest  13-47
  2．1 Catch-22 and the War Novel  13-21
    2．1．1 The Definition of a ”War Novel”  13-16
    2．1．2 The Difference in Heller's ”War Novel”  16-18
    2．1．3 The Link with Traditional War Fiction  18-21
  2．2 Catch-22 and Satire  21-41
    2．2．1 Catch-22's Satire Takes Several Overlapping Forms  21-30
    2．2．2 The Definition of Satire and Catch-22  30-32
    2．2．3 A Brief Comparison of Catch-22 and 1984  32-37
    2．2．4 Catch-22 is A Fable, not A Traditional Satire  37-41
  2．3 Catch-22 and Social Protest  41-47
3． Catch-22:Its Structure and Meaning  47-78
  3．1 The Structure of Catch-22  47-71
    3．1．1 Heller's Intentions to Catch-22's Structure  47-50
    3．1．2 The Formlessness of Catch-22  50-56
    3．1．3 The Remarked Repetitions of Catch-22  56-69
    3．1．4 Three Parts of Catch-22  69-71
  3．2 The Meaning of Catch-22  71-78
4． Conclusion  78-80
BIBLIOGRAPH  80-82

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