学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
论人的交互主体性
作 者: 吕鸣章
导 师: 姚纪纲
学 校: 山西大学
专 业: 马克思主义哲学
关键词: 主体性 交互主体性 变革 建构
分类号: B038
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
下 载: 203次
引 用: 1次
阅 读: 论文下载
内容摘要
交互主体性思想是现代西方哲学的一个基本思想,它的提出不仅是传统哲学发展的重大转向,也是传统主体性范式走出困境的必然选择。 马克思主义哲学作为现代科学的唯物主义,正确地预见了世界历史的到来,深刻地揭示了人的交往联系和多样化存在,为我们提供了丰富的交互主体性思想。交互主体性思想作为哲学史上的重大变革,它的发生根源于人类的交往实践,并伴随着人类社会的不断跃迁而逐步展现和完善,它标明了主体性由低级走向高级的内在超越过程。在这一过程中,交互主体性的内涵不断丰富扩展,不同程度上展现出互动性、差异性、共通性等特性,形成了丰富多彩的表现类型。人的存在从本质上看是一种交互主体性关系的存在,它通过人际关系、知行关系、天人关系这三重关系展现出来的。交互主体性关系是人所特有的现实的存在方式,从人类诞生之日起,它将经过直接的、间接的交互主体性的一系列演进,并最终达到完满的交互主体性发展状态。交互主体性正是在对主体性的扬弃的过程中,凸现出来的一种全新的、成熟的主体性。人类就是以这种方式处理着日常生活中的各种复杂关系,发展着自身的能力,实现着自己的类本质。所以,这注定了交互主体性必将成为人学关注的主题之一。 在全球化的世界历史背景下,以马克思主义为指导,挖掘交互主体性思想的人学意蕴,并努力建构一个交互主体性世界,实现人与自然、人与社会高度和谐,这不仅是交互主体性的内在品性,而且也是人类社会历史发展的必然走向。
|
全文目录
引言 8-9 第一章 交互主体性范式的确立意义 9-14 1.1 近代主体性哲学的建立及危机 9-11 1.2 现代哲学的交互主体性转向 11-13 1.3 交互主体性是主体性的提升 13-14 第二章 交互主体性思想的基本意蕴 14-32 2.1 交互主体性的基本内涵 14-16 2.2 交互主体性的表现类型 16-18 2.3 交互主体性的形成机制 18-21 2.4 交互主体性的存在样态 21-27 2.5 交互主体性的历史流变 27-32 第三章 交互主体性世界的能动建构 32-38 3.1 增加共识是建构交互主体性世界的前提 33-34 3.2 促进双赢是建构交互主体性世界的保证 34-35 3.3 不断实践是建构交互主体性世界的动力 35-38 结论 38-39 参考文献 39-41 致谢 41-42 附录 42-43 承诺书 43
|
相似论文
- 美国“写作教室”理论与实践初探,G633.3
- 建构主义学习理论指导下的科教电视节目编导策略研究,G222.3
- 地理有效教学理论与实践探讨,G633.55
- 新企业会计准则下财务报告变革的研究,F233
- 我国社会保障预算模式的选择与建构研究,D632.1
- 哈尼族聚落乡土建筑“再生”之路研究,C95
- 当代公共行政的形态与挑战,D035
- 论我国社会主义发展观演变中的思维方式变革,D61
- 网络环境下协作知识建构的教学互动研究,G434
- 有限的环境抗争,X321
- 南京市区景观生态网架系统建构研究,TU986
- 以写前活动提高英语“基础写作”能力的行动研究,G633.41
- 形式、意义、运用相结合的高中英语语法教学研究,G633.41
- 党员主体性视域下的党内民主建设研究,D262.11
- 当代“技术与社会”问题的文化考量,N02
- 即时通讯时代人的主体性反思,N02
- 发展大学生主体性与提高就业创业能力研究,G647.38
- 基于电网转型升级的甘肃省电力公司组织架构研究,F426.61
- 日本行政文化变革与整合及其对中国的启示,D630
- 小组合作学习在初中英语教学中的运用研究,G633.41
- 中学思想政治课教学中学生主体参与意识和能力培养探究,G633.2
中图分类: > 哲学、宗教 > 哲学理论 > 历史唯物主义(唯物史观) > 人民在历史发展中的作用
© 2012 www.xueweilunwen.com
|