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  1. 小学英语分层教学实践研究-以长沙市雨花区枫树山大桥小学六年级为例,杨宇宁/湖南大学,0/68
  2. 读书会对于英语专业研究生学术能力发展影响的探索性研究,辛婷婷/湖南大学,0/29
  3. 英语写作与高考,谢春梅/陕西师范大学,0/46
  4. 中学师生对合作学习认知与实践的研究,陈珺/华中师范大学,0/5
  5. 农村初中生英语学习动机调查-以花园乡中学为例,徐洋洋/华中师范大学,0/2
  6. 高中英语课堂互动的个案研究,南方/华中师范大学,0/7
  7. 英文书信交流法在高中英语写作教学中的应用研究,余彦洁/华中师范大学,0/1
  8. 从学生和教师角度评价《普通高中课程标准试验英语教科书学生用书》(必修部分),李贞娟/华中师范大学,0/4
  9. 初中生英语词汇学习策略研究-以武汉中学学生为例,王美仙/华中师范大学,0/16
  10. 高中英语教师信念及其与教学行为之间的关系研究,龚文婷/华中师范大学,0/1
  11. 高中英语教学实施探究性学习的实验研究,俞维瑾/浙江大学,0/157
  12. 基于卷宗夹的高中英语阅读教学的研究报告-以湘乡四中为例,赵欢/湖南大学,0/60
  13. 混合式学习在商务英语教学中的应用研究-Take Hubei Ecology Vocational College as an Example

    ,黄晓璇/华中师范大学,0/1
  14. 新课标背景下高中英语新教师专业发展的研究-以南京市六合区为例,刘虎/华中师范大学,0/2
  15. 对长沙市中考英语口语测试的现状调研,刘若岚/湖南大学,0/123
  16. 基于交际教学法的PETS 2口语能力在高中口语教学中的研究,赵庆/湖南大学,0/184
  17. 粤方言对英语语音学习的负迁移作用及应对策略,石进容/华中师范大学,0/144
  18. 真实性评价在初中英语教学中的应用,韩小玲/四川师范大学,0/228
  19. 语篇分析理论在中等职业学校英语阅读教学中的应用研究,洪佳萍/湖南师范大学,0/216
  20. 高中英语教学中终结性评价和形成性评价的比对分析,李曦/东北师范大学,2/790
  21. 高中英语写作教学问题调查研究,刘影/东北师范大学,7/797
  22. 高中生英语阅读自主学习模式的研究,张天罡/辽宁师范大学,1/353
  23. 对比分析理论在语音教学中的应用,孙越/辽宁师范大学,0/369
  24. 探讨听力习得过程中的因素,郭萍/辽宁师范大学,1/240
  25. 英语阅读策略的研究,卫莉/辽宁师范大学,0/762
  26. 论中学英语阅读教学中多媒体的应用,王荣/辽宁师范大学,2/514
  27. 英语课堂交际法教学研究,冯明智/辽宁师范大学,0/911
  28. 高中学生阅读策略应用研究,王颖/辽宁师范大学,0/242
  29. 词汇学习策略在高中英语词汇教学中的应用,刘静/辽宁师范大学,1/859
  30. 高职高专学生翻译方法使用情况调查,张传华/辽宁师范大学,0/80
  31. 高等职业技术学院商务英语词汇教学中图式理论的应用研究,陈亦琼/辽宁师范大学,2/314
  32. 在高中英语课堂教学中培养学生的自主学习能力,胡玲/湖南师范大学,1/378
  33. 基于任务型英语教学的实验研究,高鸿燕/浙江大学,3/496
  34. 任务型语言教学在初中英语教学中的应用,朱晔菲/浙江大学,1/426
  35. 初中英语教学的传统与新颖教法对比研究,赵华芳/浙江大学,0/277
  36. 初中生英语词汇学习策略调查,何方艳/广西师范大学,1/677
  37. 元认知策略训练与英语词汇学习,周琳/南京师范大学,1/435
  38. 中学生英语学习策略教学与训练研究,芮学国/南京师范大学,6/507
  39. 高中英语教学中猜词策略的有效性研究,段玉平/辽宁师范大学,2/598
  40. 英语阅读技巧策略的研究与实践,杜悦/辽宁师范大学,1/974
  41. 图式理论在高中英语阅读教学中的应用,史丹/辽宁师范大学,1/721
  42. 论农村中学英语教师的校本学习,徐袖珍/湖南师范大学,1/290
  43. 论高职学生英语自主学习能力的培养,曾亚平/湖南师范大学,1/364
  44. 形成性评价在高中英语教学中的可行性研究,鞠俊峰/东北师范大学,7/553
  45. 医学生基础英语和专业英语词汇学习策略的对比研究,袁友芹/辽宁师范大学,2/206
  46. 高中学生英语词汇学习策略的调查研究,陈园园/东北师范大学,0/409
  47. 基于建构主义的高中英语互动式教学,魏利江/苏州大学,4/613
  48. 合作学习下个体责任感建立的研究,周秀英/南京师范大学,3/381
  49. 普通初中英语平时测试现状的调查与研究,张鲁/南京师范大学,1/301
  50. 基于母语环境中的高中学生英语写作能力培养,李颖/辽宁师范大学,0/258

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