约有2000条学位论文符合课程与教学论的查询结果，以下是第201-250项（搜索用时0.036秒）
- 高中化学“晶体结构与性质”难点测查及其对策研究,王伟/华中师范大学,0/10
- 高中化学专家型与新手型教师课堂提问的对比研究,周欣晔/湖南师范大学,0/2
- 初中化学实验教学现状调查及对策分析-以开封市部分农村初中为例,仝燕红/湖南师范大学,0/2
- 新课程理念下初中物理有效教学的案例研究,潘璠/宁夏大学,0/24
- 高中化学教学中的资源教育研究,关宏/沈阳师范大学,0/2
- 人教版初中化学与高中必修化学教科书内容衔接现状的研究,刘铎/沈阳师范大学,0/12
- 沈阳市高中化学教科书使用现状的调查研究,刘畅/沈阳师范大学,0/7
- 高中化学教师在职培训现状的调查研究,谢晓诗/沈阳师范大学,0/5
- 中学数学课堂启发式讲解的教学研究,费树涛/辽宁师范大学,0/12
- 中国—荷兰高中数学课程设置比较研究,史红燕/西北师范大学,0/24
- 我国大陆与台湾高中数学教材的比较研究-以人教A版与南一版为例,何亮亮/西北师范大学,0/39
- 高中数学新手教师课程认同的个案研究,刘倩倩/西北师范大学,0/16
- 面向基本数学活动经验的教学设计的若干问题研究,于佳/陕西师范大学,0/124
- 现有初中数学体系与初等数学体系的整合研究,李苹芳/广州大学,0/71
- 前置性学习对初中数学学困生自我效能感及学业成绩的影响研究,梁艳/陕西师范大学,0/135
- 新课程背景下初高中数学教学过渡问题研究,裴洁/陕西师范大学,0/139
- 基于FIAS的中学数学专家型与新手型教师课堂教学特征比较研究,李婷婷/陕西师范大学,0/137
- 基于“大系统、微课程”新理念下的自适应性高中数学课程建设,邵征锋/陕西师范大学,0/484
- 中学生数学自我效能感与成败归因的相关研究,李少宁/陕西师范大学,0/130
- 初中数学课堂讨论的策略研究,赵志艳/陕西师范大学,0/104
- 情境创设在初高中函数概念教学中的应用研究,刘侠/陕西师范大学,0/76
- 基于录像分析下的初中数学课堂互动研究-以两位数学教师的课堂教学为例,李亚文/陕西师范大学,0/122
- 初中数学教师课堂提问研究,李艳/陕西师范大学,0/237
- 初中数学教师数学观现状的调查研究-以西安市为例,张艳/陕西师范大学,0/225
- 高中生部分数学能力“退化”现象研究,张馨月/陕西师范大学,0/54
- 初中数学“学思知行”存在问题的调查研究-基于数学长效教学的视野,李心娟/天津师范大学,0/1
- 基于信息技术和学生学习的数学课程设计和内容呈现研究,李银爱/天津师范大学,0/1
- 关于函数概念的教学研究,李润超/辽宁师范大学,0/6
- 几何画板在高中数学教学中的应用研究,孙丽丽/辽宁师范大学,0/22
- 数学教学文化视野下数学教学存在问题调查研究,赵欣欣/天津师范大学,0/4
- 基于过程视角的高中数学教学设计研究,张静/新疆师范大学,0/41
- 本原性问题驱动数学课堂的教学设计研究,李艺/闽南师范大学,0/35
- 数学课堂生成性提问研究,林丽云/闽南师范大学,0/41
- 喀什市中学数学情境式教学现状及对策研究,马英/喀什师范学院,0/27
- 维汉初中生数学问题解决元认知的比较研究-以喀什市为例,黄桥/喀什师范学院,0/14
- 喀什市民族初中生数学能力的调查研究,李晓晶/喀什师范学院,0/20
- 高中数学核心概念教学的理论与实践研究,温芳勇/江西师范大学,0/120
- 初中代数课程发展研究,张思聪/哈尔滨师范大学,0/15
- 课改十年初中数学教师课堂教学行为变化之研究,兰爱爱/宁波大学,0/5
- 定量几何的发展历史及其在中学教学中的应用-从面积出发,肖倩/四川师范大学,0/2
- 动态数学实验平台在数学教学中的应用,金鑫/天津师范大学,0/3
- 高中数学教师专业知识与教学能力关系的研究,吴琼/东北师范大学,0/349
- 初中生数学不良学业情绪研究,徐丹/山东师范大学,0/11
- 高中生数学阅读习惯的现状及培养策略研究,卞倩/山东师范大学,0/12
- 高中生数学概念转变的心理过程研究,刘明亮/山东师范大学,0/12
- 高中生三角函数内隐学习的研究,段晓晓/山东师范大学,0/26
- 初中数学学案教学现状的调查研究,张飞亚/山西师范大学,0/14
- 建国以来初中数学课程内容的变迁研究,张盈盈/华中师范大学,0/9
- 关于中学生数学写作的研究与实践,伍梦圆/湖南师范大学,0/5
- 中小学生数据分析能力的培养研究,范明明/华中师范大学,0/2
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