约有2000条学位论文符合基础心理学的查询结果,以下是第201-250项(搜索用时0.06秒)
- 论罗洛·梅对人的存在困境的探索,王晶晶/吉林大学,0/139
- 认知方式与自传体记忆具体性的关系:执行功能和记忆取向的作用,李磊/山东师范大学,0/134
- 因果知识中特征性质对因果位置效应及特征权重的影响研究,黄俊/天津师范大学,0/18
- 高中生幽默风格及其与压力应对方式、心理健康的关系研究,任紫阳/郑州大学,0/158
- 基于基率信息的样列学习对归类影响的研究,李俊/天津师范大学,0/19
- 反应方式对不同人格特质个体情绪及自传体记忆的影响,郭卉/郑州大学,1/103
- 内群体消极刻板印象对状态自尊的影响,朱晓菲/西南大学,0/162
- 事件相关性对负性情绪记忆定向遗忘的影响,贾喆/山东师范大学,0/164
- 心理承受力在工作家庭冲突和工作倦怠之间的调节作用,张璇/天津师范大学,0/171
- 不同自我肯定方式降低个体防御反应的实验研究,何垚/西南大学,1/119
- 高中生人格特质、成就动机与创造性倾向的关系研究,韩海燕/山西师范大学,0/173
- 飞行领域的表征动量研究,樊阳/陕西师范大学,0/21
- 情绪效价对行为抑制控制影响的神经机制,汪宇/西南大学,0/221
- 未被觉察到的眼白刺激对风险决策的影响,黄泓嘉/西南大学,0/29
- 自我效能感对农村初中生学习拖延的影响-自尊的中介作用,马利娟/河南大学,0/218
- 萨提亚团体辅导对离异家庭子女自尊及人际信任的影响,路璐/山西师范大学,0/286
- 类别样例的可能性判断的实验研究,朱骞/陕西师范大学,0/35
- 奖赏条件对工作记忆和缘前皮层神经元放电活动的影响,顾凯/首都师范大学,0/37
- 自尊及社会比较对大学生主观幸福感的影响,张小丽/郑州大学,1/249
- 控制感在物质主义和幸福感关系中的中介效应研究,王凌飞/西南大学,1/249
- 负相容效应的抑制机制研究-自我引发抑制还是掩蔽刺激引发抑制,陈倩/陕西师范大学,0/56
- 任务转换条件下的非对称性搜索,尹鸾/苏州大学,0/51
- 员工的拖延行为与完美主义关系研究-成就动机的中介作用,李娟/河南大学,1/261
- 大学生反刍思维与情绪智力以及抑郁、焦虑的关系研究,杨扬/河南大学,2/183
- 时间压力和时间距离对不同类型框架效应的影响研究,张善霞/天津师范大学,2/192
- 论新康德主义的心理学方法论蕴涵,杜平/湖南师范大学,0/64
- 比较和语言名称对学前儿童类概念形成的作用,彭淑娜/河南大学,0/58
- 阅读障碍学生语义加工的事件相关电位研究,黄海伟/河南大学,1/63
- 不同羞怯水平大学生注意偏向特点的眼动研究,王悦/山东师范大学,3/165
- 汉语语句中情绪韵律与语义预期违反加工的研究,贾丹丹/首都师范大学,0/66
- 人际灵敏度的性别差异研究,吴钰/西南大学,0/72
- SNARC效应的实证研究-基于顺序义时间名词的分析,耿会玲/苏州大学,0/80
- 提取诱发遗忘效应及其机制研究,尚庆萍/华东师范大学,0/86
- 执行意向、认知负荷及行为控制知觉对习惯改变的影响,赵欣/苏州大学,0/86
- 自我增强的跨文化普遍性:信息加工中的趋近—回避动机探讨,程丹/西南大学,0/96
- 个体对低唤醒度刺激情绪感受性的性别差异研究,李承强/西南大学,0/95
- 汉字字体N400效应的实验研究,吕彩霞/西南大学,0/96
- 听觉通道下负数的空间表征及其加工机制研究,孔风/陕西师范大学,0/92
- 大学生中庸自我结构、测量及其与冲突应对策略的相关研究,徐圆圆/苏州大学,0/98
- 学习困难儿童注意保持的特点-来自ERP的证据,郭亚恒/河南大学,0/105
- 道德厌恶与生理厌恶的异质性:来自情绪成分和ERP成分差异的证据,芦球/湖南师范大学,0/114
- 风险信息的认知对政府信任的影响,任晓佳/吉林大学,0/121
- 不同情绪状态下调控方式与生活取向对反事实思维的影响,谢杰爽/河南大学,0/117
- 负性反馈对决策信心调节的认知神经机制,陈飞/西南大学,1/80
- 积极情绪在对比思维和刻板印象中的实验研究,刘金萍/陕西师范大学,0/132
- 十二生肖顺序序列的空间表征研究,张喆/陕西师范大学,0/123
- 学习困难学生分心抑制能力的特点-来自ERP的证据,田媛/河南大学,0/139
- 高校毕业生生活事件问卷的编制及其与主观幸福感的相关研究,孙志鹏/西南大学,0/146
- 视听单通道与跨通道时序信息的知觉学习迁移研究,黄越/西南大学,0/28
- PFF效应的眼动研究,韦璞/辽宁师范大学,0/8
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